八年级下册附录古诗

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赠从弟

亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲。 冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性。

1、本诗表达了作者怎样的思想感情？

作者赞美了松柏能够挺立风中不倒，经严寒不凋。勉励弟弟要像松柏一样坚贞。 2、展开联想和想象，对“亭亭山上松，瑟瑟谷中风。”一句进行画面描写。 那笔直耸立在高山上的青松，傲然面对瑟瑟袭来的山谷寒风。 3、画面描写“冰霜正惨凄，终岁常端正。”

严冬季节，冰霜凛凛，青松魏然挺立，毫不动摇。

送杜少府之任蜀州

城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

1、展开联想想象，描绘首联画面。

三秦护卫着巍峨的长安，你要奔赴的蜀地却是一片风烟迷茫。 2、赏析“海内存知己，天涯若比邻。”

只要彼此了解，心心相连，那么即使远隔千山万水，也像近邻一样。诗句一扫送别诗的伤感，气势豪迈，意境开阔。

3、全诗流露了作者怎样的思想感情？

既表现了诗人宽阔襟怀，又充满了对朋友真挚的情谊。

登幽州台歌 前不见古人， 后不见来者， 念天地之悠悠， 独怆然而涕下。

1、诗歌表达了诗人怎样的思想感情？

感慨时空无限，人生有限，表达了壮志难酬、孤独寂寞的思想感情。

终南别业

中岁颇好道，晚家南山陲。兴来每独往，胜事空自知。 行到水穷处，坐看云起时。偶然值林叟，谈笑无还期。

1、本诗表达了作者怎样的思想感情？ 表现诗人隐居山间时悠闲自得的心境。

2、“行到水行处，坐看云起时。”这是倍受人们喜爱的诗句，请分析人们喜欢它的原因。 诗人随意而行，不知不觉，竟走到流水的尽头，于是索性就地坐下看那悠闲的白云兴起飘游。

这两句诗写诗人徜徉在山水之间，写了山水景物，诗中有画，又蕴含诗人愉悦闲适的心情，语言极其自然，可谓语浅而意深；也让人体会到一种深远的人生境界，感悟到人生的哲理。


宣州谢朓楼饯别校书叔云 弃我去者，昨日之日不可留； 乱我心者，今日之日多烦忧。 长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。 蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。 俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。

1、本诗抒发了作者怎样的思想感情？

抒发了虚度年华、壮志难酬的苦闷，盛赞主客双方的才华和抱负，最后以挥洒出世的幽愤作结。

2、描写激起诗人酣饮高楼的豪情逸兴的万里秋空图。

秋高气爽，长空万里无云，目送排着整齐的队伍的大雁向南飞去。 3、赏析“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月”。

我们都怀有超逸的兴致和抱负，几乎想要飞上青天去摘去月亮。诗人用瑰丽的想象表现了豪迈的气魄和恢弘的志向。

4、谈谈你对“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的理解。

抽出刀来想砍断水但水流得更急，举起酒杯来想要借酒消愁但愁苦却更加深重。运用比喻，生动形象地写出了就像是用好刀断水一样，借酒消愁是绝对不可能的事情，表达作者内心的愁苦、愤懑。

5、你是怎样看待李白的“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”？

最后两句是诗人对现实不满的激愤之词，李白长期处于不称意的苦闷之中，不得不寻求另一种超脱，即“散发弄扁舟”。逃避现实不是他的本性，但当时的历史条件和他不愿意同流合污的清高性格，都使他不可能找到更好的出路。

早春呈水部张十八员外

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

1、诗歌表达了作者怎样的思想感情？ 对早春的喜爱和赞美之情。

2、画面描写“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”

京城大道上空细雨绵绵，像油酥一样细滑润泽，远望草色朦胧，连成一片，近看却显得稀疏凋零。

3、如果朗诵三四句，你认为最该重读的是哪几个词？为什么？

最，表示到了极致；绝胜，远远胜过。早春的小雨和草色是一年春光中最美的东西，远远的超过了烟柳满城的晚春景色。这里把小草初长的早春与烟柳满城的晚春进行对比，突出早春之美，表达了作者对早春的喜爱和赞美。

无题

相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。




1、赏析“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

春蚕至死丝才吐尽，蜡烛烧成灰烛泪才流尽。原本表现了爱情的坚贞，现在多用来比喻奉献精神。

2、表达了作者怎样的思想感情？

咏叹了忠贞爱情，含蓄蕴藉地写出了浓郁的离别之恨和缠绵的相思之苦。 3、最后一句用了怎样的传说？有何用意？

青鸟是传说中为西王母传递信息的神鸟。这里写出了作者认为对方居住不远，希望有人前去传递书信的想法。但这并没改变相见难的痛苦境遇，不过是无望中的希望，痛苦仍将继续，前途依旧渺茫。

相见欢

无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头

1、本词表达了怎样的思想感情？

表达了词人亡国的哀痛和对故国的思念。

2、画面描写“无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋”。

我默默无言，独自一人缓缓登上空空的西楼。天空月弯如钩，梧桐寂寞地孤立院中，幽深的庭院被笼罩在清冷凄凉的秋色之中。

登飞来峰

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

1、诗歌前两句运用了怎样的写法？有何种作用？

运用了夸张，极言塔高耸入云，为下两句议论蓄势。 2、本诗最后两句表达了诗人怎样的情怀？

表明了自己不畏艰难，对前途充满信心的情感。

苏幕遮

碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。 山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。 黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。 明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。

1、展开联想和想象，描绘“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。”

碧蓝的天空点缀着朵朵白云，金黄的落叶铺满大地。秋天的景色映进江上的碧波，水波上笼罩着寒烟一片苍翠。

2、本词寄托了作者怎样的情怀？ 表达了词人浓烈的思乡之情。

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