“咏鹅”教学过程

2022-07-21 17:12:16 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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过程,教学
咏鹅教学过程

一、组织教学快乐有序

学生听音乐《咏鹅》进入教室，教师带领几位带动物头饰的小同学在音乐教室门口迎接。

二、创设情景学唱歌曲

1、导入：刚才同学们头上带的是什么？同学们能够举出几种在日常生活中常

见的小动物？鹅、鸭子、小白兔、猫、狗等

这些都是在我们的日常生活中常见的小动物，谁能模仿这些小动物的叫声？谁模仿的象就把这些漂亮的动物头饰给谁带上！这节课我们就来一起学习歌曲《咏鹅》。

2、我们先请一位模仿鹅叫声最象的同学来把这首歌曲的歌词为大家朗诵出

来，请同学们跟着老师一起按节奏读出歌词。

3、老师为大家演唱这首歌曲请带上头饰的同学们随着歌曲一起舞蹈。 4、老师教大家唱歌。会唱后请部分同学到讲台上跟着老师一起大声歌唱。 5、师生一起演唱歌曲：同学边演唱边用打击乐器作重音伴奏：注意看老师的

手势：老师举起手表示重音，老师把手放底表示伴奏音要弱。 6、教师与同学们一起来玩游戏：

老师举起手：同学们可以大声模仿各种小动物的叫声；老师放下手：同学们要小声模仿各种小动物的叫声。

三、小组合作

激励评价

1、 3~4位同学一组自由组合，带上头饰练习表演歌曲并加上伴奏。 2、请几组同学表演，评出表演最好的小组。 3、老师为表演最好的小组的同学发漂亮的贴画。

四、拓展延伸深化主题

1、请同学们自己动手画一些自己喜欢的小动物。 2、教师与同学们根据自己绘制的小动物做活动。 3、希望大家都能够爱护小动物爱护我们周围小生命。