苏教版四年级劳动与技术下册《8、包装礼品盒》集体备课教案

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8.包装礼品盒

教学目标：

1.了解礼品盒的包装作用,掌握制作方法。

2.进一步提高熟悉运用纸质材料,使用工具进行画、剪、折的动手能力 3.引导思考,动手动脑,增强创新意识。

教学重难点：

1.通过学习礼品盒包装,培养学生的实践操作能力。 2.掌握制作方法和技能。

课时安排：1课时 教学过程：

一、谈话激趣,导入新课

谈话导入:灵灵的礼品盒做好了,巧巧又建议他怎样做,可以使他的礼品看起来更漂亮? 揭示课题:这节课我们就来动手包装礼品盒。(板书课题:包装礼品盒）

二、探究学习,认识礼品盒包装

礼品盒的包装有各种各样的,它的步骤是什么呢?(出示多媒体课件) 通过讨论,明确步骤。

包裹盒体—捆扎丝带一做装饰花

三、实践体验,包装礼品盒

包装礼品盒:根据图例步骤包装礼品盒,注意折缝要整齐、挺括。 (引导学生理解包装纸的大小与礼品盒长、宽、高的关系) 捆扎丝带

(出示多媒体课件:丝带的不同扎法) 做装饰花

根据图例步骤,自己试着学习制作。

四、交流分享,评价作品

将学生作品展示出来,开展自评、互评。 你认为谁的礼品盒包装得更漂亮? (从棱角分明、贴合平整、美观上评价) 你在制作时注意了什么,才使你的作品这样漂亮?

五、拓展活动,创新制作

你能不能查阅资料,自己再学习两种装饰花的制作方法?你还能想到用其他物品来装饰礼品盒吗?试着做一做。

教后记：

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