大班美术公开课线条想象画教案反思

2023-01-02 02:08:22   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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大班美术公开课线条想象画教案反思

幼儿园大班美术活动教案: 线条想象画 概要:

1.借助用不同的乐器声音去表现不同线条的特点;

2.幼儿根据对线条的理解,在绘画时将它表现出来,训练了运笔的力量。 状况分析:

针对幼儿作画时画面内容比较单一的状况,设计了线条想象画,以此引导幼儿主动思维,大胆想象和创作,熬炼他们的表现力量。 教学名称:

美术《线条想象画》 教学目的:

1.要求幼儿知道什么是线条想象画;

2.要求幼儿正确说出四边种线条的名称,并知道各种线条所表示的意义

3.幼儿想象构思随便画出来的乱线,进展幼儿的观看力及想象力;

4.培育幼儿感受美,表现美的心情。

5.培育幼儿对美的观赏力量,体验胜利带来的喜悦。 教学重难点:

重点:知道什么是线条想像画,依据各种线条所表示的意义听音乐



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用线条作画 难点:依据自己的线条想象构思,使它变成一个或多个物体的的形象 教学预备:

录相带、录相机、投影机、幻灯片、录音机、磁带、龙头饰一个,纸、笔、油画棒若干,各种小乐器,四个线条娃娃,两幅幻灯范画。 教学过程:

1〕看录相引出舞龙灯,引起幼儿的爱好 "今日,老师让小伴侣看一段特别好看的录相,请看吧!'幼儿看过录相后,引导幼儿出录相里人们舞龙,老师讲一些关于舞龙方面的学问,然后带着幼儿依据录相也来舞龙。 2〕线条娃娃舞龙灯,老师示范强调 "刚刚,小伴侣舞龙灯时无意中已经走成了很多秀丽的线条,你们想熟悉他们吗?'

1〕利用不同小乐器的声音引出四位线条娃娃,使幼儿知道各种线条的名称及所代表的意义。例如:听到大鼓的声音,折线娃娃走出来,表示折线和鼓声一样粗大有力。听到小铃声的声音波浪线,娃娃走出来,表示波浪线和铃声一样美丽、动听。

2利用线条娃娃也想和小伴侣舞龙的形式引出老师听音乐范讲解,并强调:a 线条娃娃舞龙的时候,要不断地转变它的位置和方向,不能停留在一个地方不动 线条不允许断;依据音乐的不同用不同的线条作画。

3〕老师引导幼儿观看、想象 1.引导幼儿看一看,想一想,线条娃娃舞龙走的路线,看它能变出一个什么好玩的图案,并用完好



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