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福建叶一舵版五年级下册心理健康教案 用好零花钱
辅导题目：怎样花压岁钱
主题分析：每逢春节日，父母及长辈总会想尽方法取悦孩子，这当中就包含为孩子的腰包“充电〞。没有通过任何劳动，孩子就能够得到酬劳，钱来得如此简单，他们自然不会珍惜。如今在小学生中间，有一种乱花钱、高消费、消费攀比的现象，归根到底是他们理财能力差，不了解该如何支配金钱，不了解如何合理有效地利用金钱。这次活动以小学生中最常见的“花压岁钱〞现象为例，引导他们学会理财，其实学会理财不仅仅是学会花钱，更是一种构建生活的方法，相当于一种技能，学会理财这不但能培养孩子的良好习惯，对以后孩子的独立生活也将起到重要影响。
目的要求： 通过活动，援助孩子正确理财外，还要通过言传声教使他们树立健康的消费观，以及感受亲情，懂得珍惜压岁钱。
课前打算： 了解小学生生日消费的一些情况。 辅导方法： 商量法。 操作过程
1、导入新课。教师：“春节给孩子压岁钱，这是多年少不变的习俗。每到这个时候，每到这时候，大家是不是都很快乐 ？
同学们答复：“是〞
教师：“那么，你们是怎样花自己的压岁钱的呢？ 2．课堂商量：怎样花自己的压岁钱(学生自由致辞) 3．课堂操作。
〔1〕讲故事一。幸福小学上五年级的乐乐，平常比拟听话，过年的时候亲戚朋友给他600多元的压岁钱，为照顾他的情绪，他妈妈就没要上来，让他自由支配。可前天我却突然发觉，他的钱一下子少了很多，妈妈问他干什么用了，他开始不说，后来逼的急了说了实话，是请他们班的班干部吃肯德基用了
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200多元，买生日贺卡花用了100多元，和同学到网吧和其他营业性娱乐场玩花了250元。〞就在短短的几天里，600元的压岁钱被儿子请客、买生日贺卡花、到网吧和娱乐场娱乐等所剩无几。妈妈了解后很生气，狠很地对他进行了批判。
(2)商量交流。
①你认为乐乐的做法好吗
②用压岁钱请别人吃饭、娱乐好吗
③你以前的压岁钱是怎样花的哪一次最有意义
(3)教师小结：乐乐是一个非常讲义气、出手大方的男生，自认为压岁钱是自己挣就可以由自己支配，于是请同学一起去吃顿饭、娱乐，即使全花光了也不是很痛心，但他没有想到家长们挣钱是多么不简单，舍不得吃、舍不得穿，供我们上学，我们应从小懂得劳动获得酬劳的道理，理解父母辛劳，不可盲目攀比，大手大脚。平常应养成良好的消费习惯，满足根本的生活需求外，不要超出自身的经济实力去追求时髦。可以建立自己的小账本，合理支出，培养良好的理财习惯。
(4)讲故事二。小明今年过年压岁钱挣了510元，他数完压岁钱后，盘算着压岁钱该怎么花？心想买一样玩具吧，转眼一想，玩具也已经够多的了,再买玩具有什么意思呢？于是他便去和爸爸商量，爸爸提议叫他把压岁钱用于交保险费、学费等。可他觉得爸爸少说了一点，就是把一部份压岁钱捐给贫困山区。因为那里很穷，有些小孩没得读书，所以他想把压岁钱捐给他们。爸爸听后惊讶地看着他，呆了一会儿，竖起大拇指，笑着对他说：“明明，你真有爱心！〞
(5)商量交流。
①你认为小明的做法好吗
②这和你们以前花压岁钱有什么不同
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③如果你拥有这么多的压岁钱，你打算怎样支配
(6)教师小结：春节同学们有了压岁钱，不能完全任由自己去花，可以购置文具、作业本、书皮等学习用品，也可以把钱存在银行，可以在家长的援助下帮自己使用压岁钱。故事中的小明的做法非常可取，用压岁钱援助贫困地区的小伙伴们上学，让压岁钱花在有意义的地方，我们肯定要向他学习。
总结和建议：春节每个同学都会挣一些压岁钱，教师很快乐看到同学们在“怎样花压岁钱〞这个问题上作了认真的思考，信任大家肯定能正确对待自己的压岁钱，能自觉地培养良好的消费习惯，满足根本的生活需求外，不要超出自身的经济实力去追求时髦。可以建立自己的小账本，合理支出，培养良好的理财习惯，让自己的压岁钱花得更有意义。
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/b90e9272bd23482fb4daa58da0116c175f0e1eaf.html
2022-05-22
