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如何开展英语浸入式教学
由于采用浸入式教学,英语作为教学语言始终贯穿于各类学科活动之中,使幼儿
接触英语的机会大大增多。英语浸入式教学注重创设和丰富语言环境,使幼儿每天有
固定的时间段处于英语环境中,在教学活动中,英语不仅是学习的目标,而且是学习 的工具,
教师
通过不断的示范、重复、纠错教授学生英语,这样极大地促进了幼儿对
英语的习得,使幼儿自然而然地学习和应用英语。 1.
直接学习 ,
类似习得 的学习方式
按照儿童学习语言的规律 ,
创设一种积极的双语环境和氛围 ,
教师不仅在教学
及课堂活动中有目的、有意识地运用英语进行活动 ,
对幼儿进行启发 ,
而且拓宽了
原来集体教学中模拟的语言情景 ,
丰富在现实情景中直接学习 ,
力求教而无痕。我
们从生活中挖掘教育内容 ,
寻找幼儿感兴趣的教育内容。 2.
浸入式英语教学注重 Englishface
就是让孩子在认识事物的同时直接接触英语 教师不去用语言明示中文意思
而是用形象的动作、用已学过的单词、断句引入新的内容 让孩子懂其意思 直接
掌握英文。3.
我们使用、汲取、借鉴的外语教育理论和方法沉浸法 (TotalImmersion)
儿童被浸泡
在全英语的环境中 教师只用英语语
言面对学生英语不仅是学习的内容而且是学习的工具。交际法(CommunicativeApproach), 我们注重为儿童创设良好的语言环境、情境 ,
鼓励幼儿
之间是用英语进行交流。全身反应法 :(TotalphysicalResponse) 教师和幼儿运用肢 体语言进行教育活动 ,
使活动生动有趣 ,
通过肢体语言使儿童更好地理解英语 ,
从
而达到交流的目的 ,
对学习内容印象深刻。口语法 (OralApproach) 儿童学习英语重 要的是要能够
说得出、做得到、听得懂、用得上 ,
学习的内容要和生活贴近 ,
要与实际运用相结合。演剧法 (DramaticMethod) 通过故事表演的形式 ,
使儿童在参
与活动的过程中身心协调、 意志表现、
语言表达能力和思维想象能力都得到发展。 直接法
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