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大庆一中实验二小英语学科“活动导学——重操练”模式教学设计 课 题 Module 1 I like ABC song
初次备课 教学目标
赵丽丽
课 型
新授对话课 时 课
二次备课
2
语言知识目标:学习单词song 、team、come on 学习字母 Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo P p
Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
语言技能目标:掌握字母书写,读音,灵活运用于实际情景中。 情感态度目标:学习英语最为基本
重 难 点
掌握单词、学习单词song 、team、come on
并能在实际情景中运用。 26个英文字母的听说读写
难点:字母的书写
教学准备 教学步骤 活动导学
电脑多媒体,录音机,单词卡片以及各种与教学内容相关的实物。 教学实施过程及学生活动
Step 1 . Warm up 1.Greeting .
T :Are you ready S:yes,ready。 T:sit straight S: one two
T:one two three S: four four four
结合实际再次备课
2由汉语拼音,导入到26个英文字母 3.反复播放字母歌曲
自 主 合 作
Step 3 . Text –teaching
1. CD-ROM Look and listen .Think over 2 teacher read from A to z all the students read one by one .
3.Listen again ,read again
4.Say out the letters. And T writes on the blackboard . Ask them to pay attention to the letters writing . read all the letters and ask in pairs . 5 games:clap the balls
6. Practice reading the text and then read in roles in groups .
7. Part 2 . Show pictures ,just look , listen and say out what you’ve heard .And then open books , read in pairs.
重操练
重操练
对 话 操 练
Step 4 . Consolidation
1.Part 3 Practise Guessing game: Show some pictures of the letters , ask one student to read letters
交 流 展 示
请若干组朗诵表演课文。
拓 展 操 练
a. Fill in the blanks . A ( ) C D E F( ) H I J K L
( )N O( ) Q R E S U ( ) W X Y ( )
作业布置 1. Listen and repeat the lettlers 2 times.
2. know better from A to z
板书设计
Module 1 I like ABC song
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo P p
Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
教学反思
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