【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《云课堂教学总结反思两篇》，欢迎阅读！
云课堂教学总结反思（一）
一场突如其来的疫情，改变了我们原本的生活状态，也使们的教育从校园走向网络，网络成了我们学习的主阵地，两个月以来的“云课堂”使，不但让学生收获了知识，更让老师掌握了新技术教学手段，在云课中，师生边学习边实践，边探究边创新，有收获，更有不足，现总结如下：
收获：
1、钉钉软件使用越来越熟练，课件的使用极大地调动了学生的学习积极性，教学内容重难点更加突出。
2、课前的连麦展示、课中的小游戏穿插。既了解了学生的学习状态，也激发了孩子们的学习兴趣。
3、不同形式的连麦方式，比如按照班级、按照考号、按照留言区表现、指名连麦等等，使课堂越来越稳，越来越有序，学生也有了更多的学习期待。
4、调动班级的班干部、学习组长等，协助管理直播课堂环境，效果较好。
5、作业评比、满分挑战、作业播报等使学生的作业质量大幅度上升，并且大部分同学超额完成作业。
6、师生、生生、家长之间沟通更加密切。 不足与措施：
1、网络有时候会出现卡顿情况，班干部和辅导老师及时地进行了处理、协调。
2、课堂上偶尔会出现同学发表情等违反课堂纪律的情况，除辅导老师协助外，发动同学们互相监督管理，比如xxx等同学在课堂纪律方面管理得非常好；xxx协助老师生字教学、及时提醒易错点方面做得比较棒；xxx积极引导同学们思考……积极引导更多的孩子走进课堂、管理课堂、学习课堂，使直播课堂成为孩子们自我学习的天地。
3、作业质量虽有大幅度提高，但仍有学生不能按时提交作业，除用钉钉软件进行提醒外，及时与家长进行沟通。
4、部分同学不能按时到课堂，有迟到或早退现象。关注直播数据，积极与家长沟通。
总之，用心、用诚、用爱去做，坚持学习、坚持高标，提高自己的业务能力，扎实、有效地做好云课堂教学。
云课堂教学总结反思(二)
一场疫情,使各大学校延期开学,为保证”停课不停学”,我校积极开展了云课堂教学。这是一场没有硝烟的战争，没有三尺讲台，只能隔屏相望，但老师们全身心投入，孩子们积极响应，云课堂教学取得良好的效应，现将这段时间的云教学工作反思总结如下：
收获：
1、课前几分钟的思想交流兴趣导入，提高了学生上课的兴趣，学生们都能快速进入课堂。
2、教师精心备课，课件制作精美，重难点突出，讲课有的放矢提高了课堂效率。
3、学生利用连麦进行有效交流，即提高了学生参与积极性，又使课堂气氛更加活跃。孩子们抓住机会不放松，一个问题多个孩子抢答。留言区更是精彩纷呈。
4、每天晚自习老师讲解完后，同学们互相提问，监督检查自己当天所学习的问题和知识，更加促进了学习知识的有效性。
5、由班长催促组织组长，组长督促组员，兵强兵、兵练兵，极大提高学习效率及团队意识。
6、分层作业的布置，使优秀生更优秀，使学困生有目标可参考，决心向其他优秀同学学习而努力。
不足与措施：
1、隔屏授课不能观察到所有学生的学习状态，存在学习隐患，教师做不到心中完中有数。通过微信或其它形式，多与孩子交流，了解学生状态。
2、课堂连麦不能照顾到大多数同学，相对全年级来讲，孩子们的参与率还是相对较低。鼓励孩子们参与课堂，不能连麦，积极参与留言区互动。
3、由于家长复工的原因，学困生的学习现在变得难上加难，自律性更是堪忧。出现作业不认真，甚至不交作业的现现象。共性问题制定方案及时解决，个别问题单独解决，使发现问题及时有改变策略，变问题为方案！
总之，疫情当下，我们不能停下前进的步伐，努力提升自己的业务水平，关注孩子身心健康，以最佳状态做好云课堂教学工作。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/b85cf29468eae009581b6bd97f1922791788be75.html
2022-07-17
