说普通话写规范字手抄报内容资料

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说普通话写规范字手抄报内容资料

一,标语:(说普通话写规范字手抄报内容资料 1 学好普通话,不会闹笑话 2 讲好普通话,事事好说话

3 外国宾朋到中国,到了中国学汉语。汉语就是普通话,人人都能听得懂 4 说普通话,行万里路

5 人人都说普通话,祖国处处在变化 6 普通话,用处大,人人说,增文化 7 讲好普通话,走遍中国都不怕 8 普通话,明白事

9 学好普通话,发扬中国历史文化 10、今年过节不说话,要说就说普通话 11、说好普通话,大江南北任我游 12、交流的桥梁一一普通话

13、说话要说普通话,沟通交流都不怕。人人都要学会它,走南闯北就不怕 14、要做中华小当家,先要说好普通话 15、人人都说普通话,中国人民成一家 16、人要做文明人,讲话要讲普通话

17、普通话不离口,规范字不离手。普通话最好听,普通人最可爱 18 你想和更多人交朋友吗?一一请说普通话 19、人人都写规范字,人人都说普通话 20 通话,我爱他,大家一起普及他

二,普通话:(说普通话写规范字手抄报内容资料

普通话,即现代标准汉语,又称国语、华语,指通行于中国大陆和香港、澳门、台湾、 海外华人的共通语文,为现代汉语共通的交际口语与书面语。 方语言,是新加坡共和国四种官方语言之一

普通话基于现代北方汉语的语

确立

法和北京话语音,并作为官方、 教学、媒体等标准语,是中华人民共和国以及台湾地区的官

《中华人民共和国国家通用语言文字法》

了普通话和规范汉字的 国家通用语言文字”(非官方语言)的法定地位

三。汉字:(说普通话写规范字手抄报内容资料

公元前2 1世纪,西域就有汉字出现,公元前 60年,汉朝在西域设立都护府,汉语言 文字也在西域使用传播。自那以来,汉语言文字成为西域各国必备的官方使用的语言文字 唐朝时,汉语言文字不仅成为西域地方政权通行的语言文字 学习的语言文字。西辽王朝统治西域时期, 字继续在西域得到传播。

而且也成为西域各族人民自觉

元朝时, 主要使

推行汉文,汉语言文字得到进一步传播。

提倡学习汉法,用汉语言文字开科取士,造就出许多精通汉语言文字的著名学者。明朝时, 汉语言文

清朝统一西域后,在公务活动中使用满文的同时,

用汉语言文字。清朝后期,随着汉民的大量增加,

汉语言文字在西域逐步得到广泛使用。继

经过整



而,汉语言文字逐渐成为新疆各民族通用的语言和文字

规范汉字对于现代汉语来说,包括经过整理简化的字和未整理简化的字两部分。 理简化的字是指经国务院或国家主管部门批准, 如人、山、川、日、水、火等字。

四,推广普通话促进市场经济发展:(说普通话写规范字手抄报内容资料 中华人民共和国国家通用语言文字法》中指出:

地方各级人民政府及其有关部门应当 以字表等形式正式颁布的现代汉字规范

整理简化的字是指历史流传下来的, 沿用至今,未经过整理简化或不需要整理简化的传承字,






采取措施,推广普通话和推行规范汉字。 ”我国拥有五十六个民族十三亿人口,民族语言、

使用全国通用的 ”。因此,推 推广普通话对于改

地方语言各占其地、各拥其主,复杂纷繁。在信息化、商品化的今天,语种的繁多、复杂, 使语言交流、信息传递受到严重制约,给市场经济的发展也带来严重阻碍。

速发展和语言文字信息处理技术的不断革新,使推广普通话的紧迫性日益突出 广普通话是科技信息时代的迫切要求; 市场经济迅猛发展的有利保障; 革开放和社会主义现代化建设都具有重要意义。

普通话,势在必行。 推广普通话是社会主义精神文明的重要内容;社会主义市场经济的迅

所以我们必须全民动员、人人参与,从孩子

抓起,从自身做起,使用国家通用的普通话。 让普通话为市场经济服务,为社会主义现代化 发展服务,进一步促进各民族、各地区的经济文化交流和发展。

. 推广普通话教育先行。(说普通话写规范字手抄报内容资料 《中华人民共和国国家通用语言文字法》明确规定: 规范字的能力,只熟悉某一门学科的单一型的教师, 作为高科技单位的四川航天总公司直属子弟学校 前例。他们不仅承担着培养航天后代的教学重任, 重要议事日程。对广大师生提出了严格要求: 门第一个门厅处用醒目的大标牌写上

学校及其他教育机构以普通话和

规范汉字为基本的教育教学用语用字。 ”作为二十一世纪的教师,更需要具备说普通话和书

已不能胜任新的教学要求和时代发展。 一一成都航天小学,已走在了推广普通话的 也把推广普通话作为了自己义不容辞的责

进入校园,一律讲普通话”。并在进校

任和自觉行动。该校自一九九六年以来, 学校领导就把普及普通话、 推广普通话放在了学校 工作

请讲普通话”五个大字作为警示语。 教学过程中,也

严禁任何学科的教师用四川话授课。 几年来,经过抽查,该校没有发现一位教师上课用四川 话讲课的,也没有一位教师因此而受到处分的。

2•推广普通话领导带头

学校的干部,是教育教学工作的领头羊,为了进一步让教师们养成课内外说普通话的好 习惯,成都航天小学领导班子作出决定:说普通话从领导做起,从自身做起,以身作则、带 头示范。学校中干以上领导必须做到:讲话、发言、讨论使用普通话;中干与校领导交谈和 请示工作必需使用普通话;中干与教师交谈、

布置工作时,也必需使用普通话,否则对方可

各教研组

以不予理会和回答。 在领导的表率作用影响下, 广大教师也自觉坚持使用普通话。 的,目的都是为了督促大家把普通话说得更好、讲得更标准。

3•推广普通话成绩显著

种瓜得瓜,种豆得豆,这是人生的哲理。”成都航天小学通过举办晚间普通话培训班和 平时严格的训练、要求,在使用普通话工作中已经收到了显著的教学效果和社会反响。 的师生们已养成了在校内外坚持说普通话的习惯。 家长们都说:

任何时候到航天小学与师生们对话,

该校 都能

还分别制定了适宜各组坚持说普通话的规章制度:有积分制的、有扣分制的,有奖励式的、 有惩处式

听到他们清晰、流利的普通话。这也使得当地很多友邻单位的家长慕名而把孩子转到这所学 校就读。

因为这所学校的师生都说普通话,也让孩子到这里来养成从小说普

通话的好习惯。”在龙泉地区还流传一句话 要听普通话,就到航天城”。为此,我们不得不 说成都航天小学在推广普通话工作中已走在了前例。

六、 推广普通话促进市场经济发展。(说普通话写规范字手抄报内容资料 《中华人民共和国国家通用语言文字法》中指出:

当采取措施,推广普通话和推行规范汉字。 ”我国拥有五十六个民族十三亿人口, 流、信息传递受到严重制约,给市场经济的发展也带来严重阻碍。

速发展和语言文字信息处理技术的不断革新,使推广普通话的紧迫性日益突出 广普通话是科技信息时代的迫切要求;



民族语言、

地方各级人民政府及其有关部门应

地方语言各占其地、各拥其主,复杂纷繁。在信息化、商品化的今天,语种的繁多、复杂, 使语言交

使用全国通用的 ”。因此,推

普通话,势在必行。 推广普通话是社会主义精神文明的重要内容;社会主义市场经济的迅

市场经济迅猛发展的有利保障; 推广普通话对于改






革开放和社会主义现代化建设都具有重要意义。 所以我们必须全民动员、人人参与,从孩子

抓起,从自身做起,使用国家通用的普通话。 让普通话为市场经济服务,为社会主义现代化 发展服务,进一步促进各民族、各地区的经济文化交流和发展。

七、写规范字是教育教学市场经济发展的共同需求。(说普通话写规范字手抄报内 资料 使用规范字,是提高城市管理水平的需要 ”;是体现个人修养的重要标准;也是提高城 市形象的重要标志。在教育教学工作 使用规范也是对教师课堂教学最基本的要求;是 培养学生养成良好书写习惯的重要途径。

1•教学需要规范

使用规范字,是国家法律的规定,也是教育教学的重要手段。 教学过程中书写一手漂亮的规范字, 还可以提高学生的学习积极性, 字起到表率作用。美观规范的字体还能满足学生的欣赏欲望。 识的过程中,也能自觉养成写规范字的良好习惯,因为 教师进行粉笔、钢笔规范字的比赛,并进行评比、

教师不仅要通过教学,教

教师在

也可以为学生书写规范

会学生使用规范字,还应该通过传授知识培养学生从小养成书写规范字的良好习惯。

学生在耳濡目染中, 在接受知

榜样的力量是无穷的”。为此,学校 打分,还将获等级奖的作品进行展

还要求教师,坚持粉笔、 钢笔规范字的练习, 并定期上交作业,期末教导处还组织专门人员 对全校示,供大家参观、学习。通过以上活动的开展,教师们书写规范字的水平大大提高,写规范 字已在教学中习惯成自然。在学生的评语上、作业批语上,板报、专栏上教师们漂亮、规范 的字体都受到了学生、家长和上级领导的好评和称赞。 同学们坚持写规范字作出了榜样。

教学中教师们规范字体的板书, 也为




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