小数四则混合运算教案

2023-02-21 14:38:13   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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小数四则混合运算教案

教学内容:100页例3 型:新授

教学目的:

1、使学生能够掌握小数四则混合运算的运算顺序,正确计算小数加减法法

混合运算。

2、在教学中进一步培养学生的计算能力. 教学重点:

掌握小数四则混合运算顺序. 教具准备:投影片. 教学过程: 一、复习: 1、口算:

0.2+0.3 3.5+2.4 8.7-4.5 1-0.6 0.9-0.5 2.3+5.4 4.9+1 8.6-5.5 0.7+0.8 6.7+1.1 5+6.5 9.7-7 2.、先说说下面各题的运算顺序,在计算.

7325-714+146-89 10000-(981-326)+148

3、导入:小数加减混合运算的顺序与整数加减混合运算的顺序相同.

二、新课:

1、创设情景解决问题。

1 环城自行车赛段资料如下表。

2 今天第2赛段的比赛已经结束了,要完成比赛,自行车运动员还要骑

多少千米?







2、小组合作要求:

1 先确定有几种方法可以解决问题。 2 分工合作,用不同的方法解决。 3 说说解答时你都用到了什么旧知识。




3汇报

1483.4(39.5+98.8) = 483.4138.3 = 345.1(千米) 2165+80.7+99.4 = 245.7+99.4 = 345.1(千米)

3483.439.598.8 = 443.998.8 = 345.1(千米) 三、巩固练习

1、练一.: 先说出运算顺序,再计算.

185.07-15.3+94.3-4.309 9.26-8.9-(3.96+1.3) 22.8+5.23-9.125+14.75 32.5-(5.07+6.13)+8.25 2、解决问题:

1)根据下图,请你说说肖红跳过了多少米?





2)地球表面积是5.1亿平方千米,其中陆地面积是1.49亿平方千米。海洋面积比陆地面积多多少亿平方千米?

四、总结:今天我们学习了什么新知识?

课后小结:




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