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浅谈小学美术课堂教学中PPT课件应用的重要性
作者：朱春光
来源：《新教育时代·学生版》2017年第17期
摘 要：PPT课件是小学美术课堂中应用最为广泛的一种媒介。它的恰当、适时、有效地应用，让我们的美术课堂充满了趣味性，学生们的好奇心和求知欲也被PPT课件引领着，PPT课件的应用，正在悄然地改变着我们的美术课堂教学。 关键词：PPT课件 教学方式 学习方式 兴趣点
以往的美术课堂教学，是单一的教师的苍白传授知识，学生们在教师的要求下，一是：要认真看老师的示范操作；二是：多看看书中的图片；三是：教师布置好训练任务，学生进行练习。基本上最常见的授课流程，在那个时候似乎形成了美术课堂的固定模式。新教育环境下的小学美术课堂教学，要求我们的课堂要有所变化，美术教师都要尝试着应用信息技术工具和手段来改变我们的课堂教学。最为有效的是信息技术整合工具，非PPT课件莫属。PPT课件是集合声音、影像、文字等多种元素而构成的一种演示文稿，它能够生动地表达出教师知识传授的意图，学生通过欣赏、观察，能够直观明了地学习到新知识，易于知识的接受和理解。[1] 一、PPT课件在美术课堂引入环节的激发兴趣作用 1.传统美术课堂引入的无趣味性
多年以前，我们在上美术课的时候。对于新授课的引入。我曾经采用的方式是，复习上一节课讲的知识点：同学们，上一节课我们学习了橡皮泥制作的技法。哪位同学知道，我们都学习了哪些技法？今天，我们就来学习新课《邮票的设计》。现在来分析一下，自己当年的引入，好像根本不能称之为引入，自己只是引领学生们进行了旧知识的复习，和本节课要讲的新知识毫无关联。我们的很多老师，也都讲授过《邮票的设计》这一课。引入环节中，老师神神秘秘地说：“同学们，今天老师给你们带来了一个神秘的礼物，你们想知道它是什么吗？同学们异口同声说想知道。于是，老师从衣兜里掏出来一张发黄的邮票。对于老师的神秘礼物，前面的同学还勉强能够看清楚，后面的同学距离太远了，几乎看不清楚老师拿的是什么。老师接着说：“今天，我们就来学习新课《邮票的设计》。这就是这节课的引入环节片段，可以看出老师精心设计的这个神秘礼物，学生们并没有感受到什么，对于学生来说没有什么趣味性，没有吸引到他们，因此可以说老师的引入是徒劳的、无效的，对于新课的学习没有起到什么有价值的作用。[2]
2.PPT课件应用于引入环节，提升了学生学习的兴趣点。
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2022-03-22
