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第三章 中国的自然资源
第一节 自然资源的基本特征
导学目标：
1. 了解什么是自然资源及自然资源的分类。
2. 了解我国自然资源丰富，人均不足且破坏严重的现状。树立节约和保护自然资源的行为意识。 导学过程： 【自主学习】
1. 阅读教材第62—63页，回答：下列资源中 哪些属于自然资源，哪些不是，为什么？
水资源、钢材、天然宝石、大熊猫、小麦、T-恤衫、闪电、水能、稀土 2、阅读教材第64--65页“总量丰富 人均不足”完成：
1. 我国的基本国情是 ⑴__________________________ ⑵_____________________
2. 对于我国自然资源我们既要看到______________________________________的一面，更要看到___________________________________________ 的一面。 【合作探究】2.完成课本第63页活动题1
1. 读P64活动2讨论：可再生资源是取之不尽，用之不竭的吗？ 再看看下面两位同学的说法，你支持哪一种？
A. 非可再生资源，用一些就会少一些，所以我们应该节约和保护，可再生资源是“取之不尽，
用之不竭”的我们不用节约和保护。
B. 不对！可再生资源不是“取之不尽，用之不竭”的，如果我们不节约和保护也会枯竭的。
2. 讨论：人们在利用自然资源的过程中有一些认识和做法，你认为是否正确？ A. 水资源师可再生的，所以可以随意使用。
B. 世界及我国的矿产资源储量丰富，可以放心使用。
C. 金属矿是不可再生的，所以先不要使用。
3. 完成第66页活动题：
保护和节约自然资源，我们能做些什么？
【自主评价】 一、选择：
1. 下列属于自然资源的是 （ ）
A 小麦 B 公路 C 钢铁 D 森林
2. 下列属于非可再生资源的是 ( )
A 地下水 B 土地 C 天然气 D 阳光 3. 下列属于我国资源特征的是 （ ）
总量丰富 人均不足 ② 分布不均 ③ 浪费破坏严重 ④ 总量丰富 ，人均较多 A ①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②④
二、完成《地理填充图册》P28—29
本文来源：https://www.wddqxz.cn/b8157561ab956bec0975f46527d3240c8547a141.html
2022-12-11
