我给学生“发红包”

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我给学生“发红包”

作者：张晓琴

来源：《江苏教育·班主任》2018年第02期

【关键词】突发事件；错误教育；班主任

【中图分类号】G625.1 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2018）15-0080-01 开学第一天，我总会在班上讲新学期的一些要求。尽管我讲得很认真，但是小孩子毕竟是小孩子，很快便忘了。该怎么办呢？我陷入了思考。新学期是一个全新学段的开始，或许我也可以借鉴新年时父母们送祝福的方式——给学生们发“新学期好习惯美行红包”。

发红包是要有新气象的。早上六点半，我就走进了教室，将书整齐地码上书架，摆上绿萝、文竹等，图书角绿意盎然，书香弥漫。我在黑板上写上“开学啦！发红包啦！”几个大字，并用气球装点边边角角，以此营造温馨的氛围。

做完这一切，学生们陆陆续续走进教室，当看到黑板上“发红包”三个字时，眼睛里充满惊奇，一个又一个地大呼着跑向座位：“班主任居然给我们发红包，这是真的吗？” 我开始往红包里塞“料”，那些“长颈鹿”，脖子都快扭断了。 “啊，真放钱啊，放多少啊？”

“你们别指望我包毛爷爷哦！”我故意把红包藏到教室前的课桌肚里。这下，他们的胃口被吊得不轻，脖子都变成橡皮筋，我一抬头全都缩回去，我一埋头干活，又不约而同地被拉长。 八点，全校要进行开学典礼前的排队演练，我趁机告诉学生们：“红包只有10个，要想得到，排队出操时必须迅速、整齐，行进过程中要学会看老师的手势、眼神，能做好吗？” “能！”大家异口同声。

操场上，艳阳高照，出旗、升旗、校长讲话、教师代表讲话、学生代表讲话，花了相当长时间，流程全部结束已是十点半。长时间保持安静，腿也许有些麻，可学生们拧着眉、抿着小嘴忍着，我时不时地对他们竖起大拇指，给他们擦擦脖子上的汗水，对一直在坚持的几个学生们耳语：“你获得了一个大红包！”

两个半小时的坚持，是开学第一天巨大的惊喜！10个获得红包的学生产生了！我邀请英语老师来见证这伟大的时刻，并将我们活动的全程拍摄下来。

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