成都理工大学课程教学大纲

2023-02-17 22:25:11 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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《××××》课程教学大纲（小二号黑体）

制定(修订)人: 制定(修订)时间: 年月所在单位: 审核人：一、课程基本信息（小四号黑体）

课程代码

课程性质

总学时数

课程名称

学分数讲课学时实验学时

适用专业

先修课程

1．书名．编者．出版社, 出版年

选用教材

考核方式及其成绩评定

二、课程内容与学时分配表

序号

章节内容

合计机动总计

学时分配讲课

实验

三、课程目标任务及基本要求

四、课程的重点和难点

五、授课内容及要求

第一章 ××××× （小四号仿宋粗体）

教学目的及要求：（五号黑体）教学重点和难点：主要教学内容：

按“了解”、“理解”、“掌握”、“熟练掌握”四个层次写明各章的主要内容和应达到的要求。

了解：是指学生能辨认的科学事实、概念、原则、术语，知道事物的分类、过程及变化倾向，包括必要的记忆。

理解：是指学生能用自己的语言把学过的知识加以叙述、解释、归纳，并能把某一事实或概念分解为若干部分，指出它们之间的内在联系或与其它事物的相互关系。

掌握：是指学生能根据不同情况对某些概念、定律、原理、方法等在正确理解的基础上结合实例加以运用。

宋体、五号字。

根据课程和教材的特点，教学内容可以写到章，也可以写到节。