【一等奖教育随笔】小班 《我们班的“小淘气”》

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全国幼儿教师专业风采大赛--教育笔记

参赛作品名称 《我们班的“小淘气”》 教学领域

社会领域

年龄段/班

小班

入园的第一天，佑佑来了，当妈妈抱着他跨入我们班时，撕心裂肺的哭声使我们不约而同的围了上去。佑佑在我们班年龄最小，因为刚来的时候经常哭闹，所以在我们班是出名的“小淘气”。上课不认真光做小动作还去打扰别的小朋友上课，孩子们常告他的状，我多次对他进行教育，但都没有收到良好的效果，一直没找到办法令他改变。

一天上午我组织幼儿上了一节游戏课 ，“抢椅子”的游戏，在游戏中我讲解了游戏的规则和玩法。铃声停后佑佑和国恒同时抢到了一把椅子。这时佑佑把椅子让给了国恒。出乎我意料的是，前天两位为了一个玩具差点吵起来。这是怎么啦？事后我问佑佑今天怎么不争了呢。他的回答好让我欣慰。老师你不是说小朋友间要互相帮助、互相谦让。是的，我们在平时活动中就是让幼儿懂得大家在一起关心、爱护、帮助谦让，不过那股认真劲和懂事让人感动，孩子还是那么可爱，懂事，我眼睛湿润了。

我向他竖起了大拇指说：“佑佑，你真懂事”，并在他脸上亲了一下。也许以前从没这样夸过他，他脸腾地一下红了，转身走了。

教育笔记

佑佑喜欢叫我老师，我也会学他叫老师样子逗他，虽然叫不清楚，可是心里还是很开心高兴，一边叫我，一边自己高兴的嘴巴都合不上了。

从那以后，上课佑佑听话了，不哭了不闹了，偶尔也犯小错误，但一触到我赞许的目光，我的笑脸，他立即坐好。上学来的时候，都会跑到我面前对我说：“佑佑来了”，看到他那可爱的笑脸，我也笑了。户外活动时，他也特别喜欢和我在一起，邀请我做游戏，从他那带着稚气的脸上我看得出他的内心充满了激动和自信。

每天面对这么一大群可爱、纯洁的孩子们，在孩子们中间，幼儿的心是最纯洁的，我们像女王一样拥有着一个梦幻般的童话世界， 你付出多少就会收获多少，无论是教师还是家长，我们不应当吝啬赞美、吝啬肯定、吝啬鼓励，同时，讲究了教育的时机、方法、技巧。只有这样，才能使孩子彻底摆脱阴影,让孩子开心的过好了园中的每一天。

一位教育专家说过： 如果孩子生活在赞赏中，他便学会自信； 如果孩子生活在批评中，他便学会谴责，他便会觉得他生活在一个美 好的世界。所以老师不经意的表扬，对孩子来说太珍贵




了，也许会改变孩子的一生真是奇迹！多对孩子说你可以的，你能行，你是最棒的，还不是一味的指责，批评。佑佑从之前的哭闹、不听话，变成了听话的好孩子，转变很大，就是因为老师的一句表扬，一句赞美，让孩子有了很大的改变。

多亲近幼儿，多对幼儿进行鼓励，会发现幼儿们的不一样，只要用心没有什么事情是办不到的，其实每个孩子都有每个孩子的特点，就像每本书都有他的突出主题一样，只有慢慢深入其中我们才会发现这些内容都是令我们受益的珍宝。

爱心是我们干这份工作的首要条件，没有对孩子的爱，谈何对孩子的教育，其他的也就无从谈起。爱，画出来就是一颗心，一颗红心。用爱心对待孩子，孩子也会用爱心回报我们。当我们因感冒而嗓子沙哑时，孩子们不会在教室大声地吵闹，让我们都拥有这样一颗爱的红心吧，引导孩子在人生的道路上踏出坚实的第一步，在洁白的画布上涂下美丽的第一笔，让我们用爱给孩子塑造一个美好的未来。用爱心平等的对待每一个孩子。孩子们都有机会接受老师的爱，所以我们不能对孩子们有偏爱。不能说我喜欢某某孩子，就对其多加关心，使其处处享受优厚的待遇，时间一长，就会使其他的孩子感觉老师只爱别人，而不爱自己了。因此，我们要创造一个公爱的氛围，让每个孩子都感觉老师是爱他们的，老师对任何孩子都是一样的。

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