师德师风演讲稿(4)

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师德师风演讲稿⑷

“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时侯我以为你很神 气，说上一句话来惊天动地一一长大后，我就成了你，才知道那块黑板写下的是 真理，擦去的是功利熟悉的旋律乂飘荡在我们的耳边，这首歌已经传唱了十 儿年，小时侯听到它，我觉得很美；现在听到它，我觉得很真实！一一的确如此。， 雨果说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做绿叶的事业吧, 因为绿叶的事业是平凡而谦逊的。”在我身边，在我们教育岗位上，有着那么多 平凡而乂伟大的老师。他们年复一年，用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌， 用心血滋润；他们的心灵是那么善良，他们的品质是那么朴实，他们的心胸是那 么宽广，他们的精神是那么充实，他们的情怀是那么高贵，他们的人格是那么高 尚。“教育是事业，事业的意义在于奉献；”正是有无数平凡的教师甘为人梯， 才将文明的火炬一代一代传承下去。

我的妈妈张克英就是一名普通的小学教师，其实小的时候，我并不喜欢教师 这个职业，依稀记得妈妈那时工资很少，拿着微薄的薪水，却每天看着妈妈忙进 忙出的，她总是很晚才回来，对我更是无暇照顾，虽然她是老师，从小学到初中, 妈妈却从来没有辅导过我的学习，她呢？只顾着管她班上那些学生们了，那时我 其至有些嫉妒妈妈班上的学生，他们比我和妈妈呆的时间还长些。妈妈身体不太 好，有风湿，老是腿疼，冬天，疼的越发严重，上下楼梯都很不方便，她却没有 请假，艰难的爬着那些楼梯，走进教室，模糊记得有儿次，疼的太厉害，实在爬 不动了，她就让学生们把凳子搬下楼，在操场上讲起了课，那时候对于妈妈的行 为我很不能理解，不明白妈妈为什么要这么辛苦，这么累，图什么呀，累那么狠, 一无所有，问妈妈，妈妈总是微笑着说：“傻孩子，你不懂，教育呀四爱的事业, 你听说过这样一首小诗吗？ “有一首歌最为动人，那就是师徳；有一种人生最为 美丽，那就是教师；有一道风景线最为绮丽，那就是师魂。不要说我们一无所有, 我们拥有无数颗炽热的心，我们用爱播撒希望,,””似懂非懂的我走完了自己的学 生时代后，似乎是命运的安排一一我也站上了三尺讲台。我和妈妈开玩笑：“妈 妈，长大后我就成了你！”妈妈微笑着说：“女儿呀，孩子的心是白纸，你描绘 美丽她就记载美丽；孩子的心是清水，你投射阳光她就反射光芒；孩子的心是回 音壁，你倾注爱，她就传播爱！女儿，记住教育是爱的事业，你一定要让爱的声 音延续下去，加油，好好干！”走进这个职业，走进了生命中最灿烂的时刻，在 和学生的朝夕相处之中，从此爱上了这个职业！


当朝阳升起，你踏着晨晖迈进校园，“老师早，老师好”，端正的行礼，亲 切的问候……一种自豪感油不过生：除了教师，谁能拥有这么多发自内心的敬意。

当你的学生，眨着一双双聪颖的眼晴。倾听你绘声绘色的讲授，那如饥似渴 的眼神，那心悦诚服的点头，除了教师谁能拥有这份自豪和骄傲。

孩子的口中，我们常常听到：“这是我们老师说的。”似乎除此之外，别无 真理。除了老师。谁能拥有这种毫无保留的信赖！

我喜欢走在路上，听学生远远地面带微笑叫我“老师”；我喜欢登上讲台， 看台下儿十双期待和信任的U光；我喜欢拿起粉笔，为幼小的音符谱曲，为他们 开启智慧之门，帮他们点燃理想之灯。而他们也影响着我，他们丰富着我的生活, 他们美丽着我的人生”,，爱自己的职业的人很多，可教师的这个个“爱”字，却要 比别人付出得更多更多，因为你面对的是学生，要让学生们做到的，你必须自己 首先要做到。你是教师，你就是榜样，你就是楷模，甚至是偶像。

曾儿何时，我也有过和魏巍笔下的老师一样的经历一一手高高举起，却轻轻 地落下。不过心境却不同，我怕“近朱者赤，近墨者黑”这句话会灵验，我怕我 的批评，会让孩子学会谴责；我怕我的讽刺，会让孩子学会害羞；我怕我不小心 给他们的耻辱，会让孩子承受负罪感。我希望孩子们能在我的鼓励中学会自信； 在我的表扬中学会感激；在我的认可中学会自爱。我希望用我真挚的爱唤起孩子 心灵深处爱的声音！

“陶行知先生以前说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥 笑中有爱迪生为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生，我将满腔的爱尽情 赋予了我的学生。多少个中午，当人们午休的时候，我在教室里和学生谈心；多 少个晚上，当人们被精彩的电视节H吸引的时候，我还在灯下认真地备课，批改 作业。为什么？因为我始终相信：每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子，都会在 教师爱的沐浴下长成参天大树；每一双稚嫩的脚步都会在教师爱的牵引下变成我 们民族巨龙的鳞爪。也正因为这个，我虽累，但乐在其中。

记得在2021年5. 12大地震后，我为二年级学生讲授地震中逃生的知识，当 我讲到“地震发生时一定要在老师的指挥下迅速撤离教室”时，突然有个孩子站 起来：“老师，我们跑了，你怎么办？ ！ ”她稚嫩的声音立刻引起了共鸣，很多 孩子也立刻着急起来。我连忙解释：“只要你们听指挥，顺利撤离后，老师也会 撤离的！ ”“不过，如果来不急了，您会死的！” “那样我们就没有生命老师 了！” “我们不要老师死！老师您先跑！”说话间，儿个孩子的眼中闪起了泪花 ——那一刻，我的心中升腾起从没有过的庄严


感和悲壮感：“为了你们这样懂事 的孩子，老师死了也值得！ ”我的眼泪也忍不住流了下来,，”面对孩子们的心一一 有情有爱的心！我有什么理由不付出一切？我继续讲下去，声音伴着泪水在教室 里颤抖，孩子们的泪水浸泡着我的声音,，”这时候的课堂上已经不是单纯的传授知 识了，是一颗真诚的心融化了儿十颗火热的心，这是心与心的交流，这是爱与爱 的传递！

更加令我难忘的是：下课了，有个孩子拉住我：“老师，长大后，我也当老 师；也让学生先跑！”说着，天真的笑颜上乂挂起了泪花”,，

2021年9月我调入襄阳市第三十四中学，来到这个积极上进、温暖的集体 中，我更感觉到了师爱无言。

爱，是一种声音，你真诚，它就美妙一一听一听，它就在周红丽老师动人 的歌声里；

爱，是一种动作，你用心它就栩栩如生一一看一看，它就在谢娇老师的一笑 一颦中； 爱，是一种感觉，你抓住它就难忘一一望一望，它就在王仁全老师严厉和慈 爱的眼神里；

爱，是一种语言，你倾听它就温暖一一想一想，它就在陈丽老师的循循善诱 里； 爱，是一种精神，你执着它就坚强一一比一比，它就在谢德银老师带病工作 的日日夜夜里””

身边的同事们就是这样无时无刻不在感动着我；周围的孩子也是无时无刻不 在提醒着我：教育是爱的事业！

我为什么要做教师？我无数次地问自己：

是因为我看见过我的老师在深夜孤灯下认真批改我们不认真的作文！是因为 我看见过老师脸色苍口地在讲台上深情地讲我们的祖国！是因为我看到了一颗颗 纯洁的心在对我纯洁地诉说；是因为我理解了老师为什么甘愿寂寞；是因为我理 解了老师为什么孜孜执着。是因为我深深懂得爱是老师最美丽的语言啊。

清贫的教师，富有的教师，平凡的教师，神圣的教师！

捧着一颗真诚的心播撒爱的阳光，我会在挥洒五彩汗水的辛勤付出中，带着 希望上路，怀着憧憬登程，不管风雨，不管泥泞，将爱的声音传递下去”,，听，我 的耳边乂响起了那首小诗：“有一首歌最为动人，那就是师德,，””听，春风乂送 来了那熟悉的旋律：“”,，长大后，我就成了你”,，”

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