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初中数学知识结构体系
分类
解法
应用
变量、概念、
分式 二次根式 常量 表示
图象、
平面直角坐标系
方程、不等式
表达式
证明的依据
图形与坐标
证明的含义
整式
代数式
函数
图形与证明
图形的相似
数轴、相反数、 数与代数
图形的旋转 倒数、绝对值
实数
空间 图形与变换
图形的平移 有理数 无理数
分类 图形的轴对称 运算
与图形
图形的认识
尺规作图
三角形、四边形、圆数据的收集 相交线、平行线 实践活动
体、面、线、点 数据的处理
统计
统计
感受数学联系，整体
数据的分析、决策
与概率
综合应用
意义 概率
丰富解决问题的策略
课题学习
事件
概率的计算
培养应用意识 频率、列表、画树状图
发展思维能力 树立学习信心
本文来源：https://www.wddqxz.cn/b76b195d58fb770bf78a559b.html
2022-09-08
