走进孩子们的内心-中职班主任的沟通艺术

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走进孩子们的内心-中职班主任的沟通艺术

赵伊岚

【期刊名称】《文理导航(下旬)》 【年(卷),期】2015(000)002

【摘 要】中职班主任是班级管理活动的主体，班主任与学生的良好沟通交流，对和谐师生管理的构建有十分重要的意义，因此，中职班主任要掌握沟通艺术，关系、爱护学生，从而促进中职教育目标的实现。文章从中职班主任沟通方法出发，分析了中职班主任与学生交流沟通的策略。 【总页数】1页(P15-15) 【作 者】赵伊岚

【作者单位】浙江大学09文化休闲学研修班 【正文语种】中 文 【相关文献】

1.走进孩子们的内心—中职班主任的沟通艺术 [J], 赵伊岚;

2.“数学日记”带领孩子们走进数学世界——让孩子们感受数学其实并不远 [J], 戴凡凡;

3.教育随笔:我教会了孩子们画画———同时,走进了孩子们的心灵 [J], 秘田; 4.走进孩子们的内心，静等花开 [J], 刘茜 5.浅谈中职班主任班级管理中的沟通艺术 [J], 田丹

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