四年级语文下册 只拣儿童多处行教材分析 语文S版 教案

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只拣儿童多处行



教材分析：

本课是一篇精读课文，课文描述了一群像春天般充满活力的儿童，表现了儿童活泼得意的特点，表达了作者喜爱儿童的思想感情。

课文先讲“我〞看见许多孩子从颐和园出来。“成百盈千〞“挤〞“一群接着一群〞写出了孩子的多。 “闹嚷嚷〞 “挤了出来〞“飞涌出〞写出了孩子的兴奋劲儿，表现了儿童活泼得意的特点。作者把儿童比做“小天使〞，表达了对儿童的喜爱。看到这样活泼得意的孩子，作者觉得“实在有趣〞，想到了两句古诗，并反其意，说成“游人不解春何在，只拣儿童多处行〞。这就告诉人们，哪里有春天，哪里就有儿童；哪里有儿童，哪里就充满了盎然的春意。于是，“我们〞一行“只拣儿童多处行〞，下车“迎着儿童的涌流，挤进颐和园去〞。接着，课文第3至第8自然段讲“我〞在颐和园内看到了许多像春天般充满活力的儿童。知春亭畔“座无隙地〞，孩子特别多。从孩子的外貌、动作、神态，可以看出他们多么得意!兴奋地说着、笑着的孩子，“个个鼻尖上闪着汗珠，小小的身躯上喷发着太阳的香气息〞；玩累了的孩子，“聚精会神地看小人书〞；有的孩子坐小船在湖面游玩，小船“在波浪上荡漾〞，一面面队旗“在东风里哗哗地响着〞。“我〞随处所见，都是活泼得意的孩子。在“我〞去玉澜堂的路上，“总和一群一群的孩子撞个满怀〞。从“他们匆匆地说声‘对不起’，又匆匆地往前跑〞，可以看出孩子活泼得意。走进玉澜堂的院落里，“我〞看到了灿烂的海棠花。“开满了〞“密密层层〞“从树枝开到树梢〞“不留一点儿空隙〞说明了花多，开得很旺盛。“阳光下就像几座喷花的飞泉〞形象地说明了海棠花开得灿烂。在赏花时，“我〞感受到了春光的“饱满〞与“灿烂〞，并尽情赞美。孩子们也认为海棠花“好看〞“开得旺〞，从他们的动作、语言、神态，可以看出孩子们的得意。在春天里，花儿和儿童一样，生机勃勃，充满着生命的活力，让“别人看着也快乐〞。作者借赞美春天的花朵，来赞美生机勃勃的儿童。

最后一自然段点题，告诉我们儿童是活泼得意、充满生命活力的，他们可以给我们带来快乐和生气，是永远的“春天〞。

这篇课文外表上是说孩子们在哪里春天就在哪里，跟着他们的足迹就可以找到春天。其实文章隐含着的意思是说孩子们像春天一样生机勃勃，活泼得意。为了表现孩子们的这个特点，作者抓住了他们的动作、神态、语言，用饱含情感的笔触着力刻画孩子们的形象。在描写人物时，既注意描写群体，如文章的开头写从颐和园出来的孩子，第3自然段写知春亭畔的孩子，第4自然段写“匆匆地往前跑〞赶去集合的孩子；又注意描写个体，如第7自然段写海棠树下赏花赞花的孩子。本文在叙事的过程中描写人物和景物，并穿插一些议论和抒情性语句，行文生动活泼。

文章语言优美，情感浓烈，引用古诗，运用比喻和拟人的手法，增强了语言的感染力。 教材配有两幅插图。第一幅画的是孩子们在颐和园春游的情景，第二幅画的是作者和小女

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孩儿对话的情景。课后编排有三道思考练习题。第1题是关于朗读和背诵方面的，第2题是关于理解内容和体会思想感情方面的，第3题关于深入领会文章思想内涵方面的。

本文的教学重点是领会冰心奶奶为什么把古诗改为“游人不解春何在，只拣儿童多处行〞，并体会她眼中的儿童的特点以与文章所表达的思想感情。



从香山归来，路过颐〔yí〕和园，看见成百盈千的孩子，闹嚷[rānɡ]嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术匣〔xiá〕子里，飞涌出一群接着一群的小天使。

这情景实在有趣！我想起两句诗：“儿童不解春何在，只拣游人多处行。〞反过来也可以说：“游人不解春何在，只拣儿童多处行。〞我们笑着下了车，迎着儿童的涌流，挤进颐和园去。

我们本想在知春亭畔〔pàn〕喝茶，哪知道知春亭畔已是座无隙〔xì〕地！女孩子、男孩子，戴着红领巾的，把外衣脱下搭在肩上、拿在手里的，东一堆，西一簇〔cù〕，叽叽呱呱地，也不知说些什么，笑些什么，个个鼻尖上闪着汗珠，小小的身躯上喷发着太阳的香气。也有些孩子，大概是跑累了，背倚〔yǐ〕着树根坐在小山坡上，聚精会神地看小人书。湖面无数坐满儿童的小船，在波浪上荡漾〔yàng)，一面面鲜红的队旗，在东风里哗哗地响着。

沿着湖边的白石栏杆向玉澜〔lán〕堂走，在转弯的地方，总和一群一群的孩子撞个满怀，他们匆〔cōng)匆地说声“对不起〞，又匆匆地往前跑。知春亭和园门口大概是他们集合的地方，太阳已经偏西，是他们归去的时候了。

走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠〔táng)树，开满了密密层层的淡红的花，这繁花从树枝开到树梢，不留一点儿空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉……

春光，竟会这样地饱满，这样地灿烂！它把一冬天蕴〔yùn〕藏的精神、力量，都尽情地释放出来了！

我们在花下大声赞叹，引得一群刚要出门的孩子又围聚过来了，他们抬头看看花，又看看我们。我拉住一个额〔é〕前留着短发的女孩子，笑问：“你说这海棠花好看不好看？〞她忸怩〔niǔní〕地笑着说：“好看。〞我又笑问：“怎么好法？〞当她说不出来低头玩儿着纽〔niǔ〕扣的时候，一个在她后面的男孩子笑着说：“就是开得旺嘛！〞于是，他们就像过了一关似的，笑着推着跑出门外去了。

对，就是开得旺！只要管理得好，给它适时地浇水施肥，花儿和儿童一样，在春天的感召下，就会欢畅活泼地，以旺盛的生命力，舒展出新鲜美丽的四肢，使出浑身解[xiè]数。这时候，自己感到快乐，别人看着也快乐。

朋友，春天在哪里？当你春游的时候，记住“只拣儿童多处行〞，是永远不会找不到春天的！

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