道德教育的文化内涵

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道德教育,文化内涵
道德教育文化内涵

王啸

【期刊名称】《北京教育(普教版)》 【年(),期】2007(000)011

【摘 要】当代中国道德教育的进步,在很大程度上取决于我们对道德教育文化涵的揭示与理解。文化是一个复杂的概念。站在生活论的立场上,“文化历史的、凝结成的、稳定的生存方式,其核心是人自觉不自觉地建构起来的人之形象”。可以说,作为人的安居之处的文化就是人的生活方式。在此意义上,文化的实质在于人化,文化的功能在于化人。 【总页数】3(P18-20) 【作 者】王啸

【作者单位】北京师范大学教育学院 【正文语种】 【中图分类】G63 【相关文献】

1.道德教育文化内涵2.论高校道德教育范式转型——从保守性道德教育转向发展性道德教育3.关注网络道德教育,丰富校园文化内涵4.道德教育文化内涵5.道德教育文化内涵

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