一年级上册音乐教案-龙咚锵人音版

2023-04-04 16:05:25 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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龙咚锵

【教学目标】

知识与能力：认识堂鼓和钹，分辨他们的音色，初步掌握堂鼓和钹的演奏方法。过程与方法：用自然的声音、欢快的情绪演唱歌曲《龙咚锵》。

情感态度价值观：用堂鼓和钹为歌曲进行伴奏，表现过新年热闹的场面。

【教学重点】

用自然的声音、欢快的情绪演唱歌曲《龙咚锵》。

【教学难点】

掌握X X X X 丨X 0 丨节奏。

【教学具准备】

课件、钢琴。

【教学过程】

一、课堂礼仪，组织教学。

1、师生问好。

2、复习科尔文手势，并练声。二、感受歌曲情绪，揭示课题。

1、播放歌曲《龙咚锵》。

师：今天老师带来了一首歌曲，同学听一听告诉我，你们认为它是什么时候唱的歌？为什么？

生：过新年。

生：歌曲的情绪很欢快，感觉很热闹的场面。

师：老师也很喜欢过新年，我们会包饺子，放鞭炮，看精彩的春晚节目... 特别的热闹，下面就同学们再仔细地聆听一遍歌曲，听一听这首歌曲中多次出现了哪几个词语来表现过年时的热闹场面？

生：龙咚锵。

师：小朋友们听得真仔细，歌曲就叫做《龙咚锵》，歌词中多次出现了 “龙咚锵” 小朋友们，你们知道歌曲中的 “龙咚锵 ” 分别模仿的是哪几种打击乐器的声音吗？再听一次歌曲，琴声跟唱，告诉老师你的答案。三、主体探索，学唱歌曲。