专业实习主要进程及内容

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实习是大学期间不可缺少的一部分，是我们在进入公司以前的一次最真实的演习,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。通过此次实习，将学校所学的专业理论知识与实际想法结合起来，对整个环境科学专业有了详细的认识,熟悉了AUTOCAD软件的使用、污水处理工艺流程、实验的基本操作流程，利用扎实的实验功底，认识并掌握了水质COD测定的基本原理及一些化学试剂的基本配制方法，并且认识到了自己在环境工程设计和实验方面的优势与不足，同时也了解到AUTOCAD软件的使用是工程设计的基础以及化验室在整个运维部的重要性。

此次实习时间为2010.9。5—2010。10。30,主要安排如下: 一、工程设计部

xxxx公司工程部拥有国家环境工程专项设计乙级资质，从事环保技术咨询，三废处理工程项目设计、承建,治理设施运营及净水剂开发。

1.对公司的工作情况以及人员设置进行熟悉并初步了解

由于我实习的公司主要是有两个部门即工程设计部及运维部组成的。实习伊始，带我的指导老师xxx就给我介绍了整个公司的基本流程及工程设计部在整个工作流程中所起的作用，使我对工程设计部有了更深层次的认识,也使我对自己的工作在污水处理工艺方面有了全新的认识与体会。在接到指导老师给我的环境影响评价报告书和污水处理工艺手册后，我开始了自己实习生涯里的第一个星期里的工作。

2.根据《AutoCAD2004中文版实用教程》学习并掌握AUTOCAD的使用 (1)了解过程

起初，刚使用AUTOCAD绘制污水处理的工艺流程图的时候，图纸上呈现的一个个构筑物、管道、标注一切对我来说并不陌生的，但怎样才能使它们组合在一起,让人的心中不免有些茫然,让人觉得不知从何入手。在刘师傅的指导下，我按照他所教的方法，运用操作鼠标和键盘开始慢慢学习使用AUTOCAD软件。 (2)摸索过程

对AUTOCAD软件有所了解熟悉后，开始有些茫然的心开始慢慢平静下来，每天除了完成师傅布置的任务以外,我还积极的思考学习过程中碰到的问题(比如：倒圆角、图形的拉伸和比例缩放等）在《AutoCAD2004中文版实用教程》中寻找解决的方法。当问题难自己独自难以解决时，则向师傅请教。在解决处理问题的过程中将这些问题进行记录,并反复操作使其能被自己掌握。 （3)再学习过程




经过一段时间的学习、操作，我对AUTOCAD软件已有了一个较详细的了解与熟悉。对有些常用的绘图指令较为熟悉了，绘图速度也有所提高了，此外我增加了与师傅的交流,通过交流发现他们的优点和自己的不足之处,从而自己的能力有进一步的提高.

3.实地参观污水处理工艺，加深对工艺的理解

在绘制工艺流程图之余，刘师傅还带领我参观了由他设计建造的污水处理工程，在参观的过程中师傅详细的讲解了个工艺构筑物的功能以及它们在运行过程中可能出现的问题和解决问题的方法.经过这次的实地参观使我对污水处理工艺有了更深的认识。

二、运维部

在运维部我是在化验室实习的，化验室是属于整个运维部的,作为一名化验员我的工作主要是配制运维所需的各种化学试剂，测定水样的COD再进行水样COD的测定数据的比对及登记日报表等。

1。了解自己的职责,把握实习工作的方向

刚到运维部指导老师就给我介绍了我的主要工作及运维部在整个工作流程中所起的作用，以及实验室的注意事项,使我对运维部有了更深层次的认识，也使我对自己的工作在运维方面有了全新的认识与体会。在接到指导老师给我的实验指导书后,我开始了在运维部的实习工作。

2.根据实验指导书提前配制运维所需的各种化学试剂

我的主要工作之一就是为运维工作作辅助,由于刚开始还未适应这里的工作，常常导致不能及时的为他们提供他们所需的试剂.接受前几次的教训，我为自己制定了一些条例，如在一天工作结束前检查常用的试剂是否用完以及提前询问他们需要的试剂并将它配制完后放入冰箱进行冷藏。这样既能提高工作效率，又不会耽误他们时间。

日常的试剂配制一般有氨氮氢氧化钠溶液、NH3-N1.0mg/l、NH3—N10.0mg/l、柠檬酸溶液、TOC标液、COD标液、TNP一套、TNP20-2试样、电解液、再生液、葡萄糖溶液、康恩贝试剂一套、PH一套以及平时测定水样COD所需试剂一套等。

3.根据实验指导书测定水样中的COD，并进行比对

除了日常的运维所需化学试剂的配制外，测定各个企业平时所排污水中COD指标也是化验室的主要任务之一，更是重中之重.每个星期,运维人员都会从他们负责的企业里采回水样进行实验室比对。而这个更是考验实验技能的时刻，由于是与企业自身及监测站做比对，任何较大的误差都是必须避免的。第一次接触水样时，我感到有点手足无措，首先，化验室用的是最传统也是最规范的重铬酸钾法回流滴定法来检测废水中的COD含量，其次由于进入公司后并未有过此类实验的指导，刚开始做的时候完全靠自己琢磨实验指导书上的讲解，不知道自己做的对不对,更担心数据出来相差较大。事实证明，我的担心是正确的，数据出来进行比对后才发现与仪器上的数据有着很大的出入,我开始分析问题的原因,虽然仪器误差

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