小学语文分层作业设计案例博客

2022-03-21 12:44:25   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《小学语文分层作业设计案例博客》,欢迎阅读!
分层,语文,作业,案例,小学
小学语文分层作业设计案例博客

一、教学要求:

1、学会本课生字、新词,理解焦急、巴望、筋疲力尽。

2引导学生理解课文内容,教育学生做事不要急于求成,要按事物规律办。 3、朗读和背诵课文。

二、教学重点:

通过读懂词句,理解寓意。 三、教学过程: () 揭示课题:

今天我们学习《寓言两则》。寓言就是通过一个有趣的故事说明一个道理。以前,我们也学过几篇,谁能说出它们的名字?

1、下面来学习另一则寓言《揠苗助长》,看它想告诉我们一个什么道理? 2、板书课题,齐读。 3释题:理解助、长、揠。 4听故事。 () 初步感知课文: 1、自由朗读课文,要求:

1)把字音读准,不要多字少字; 2边读边标出课文的自然段。 2、检查初读情况,认读生字。

3请四个同学分别朗读,其它同学思考三个问题,在书上划下有关词句。 1)那个人为什么帮助禾苗长高?


3)他是怎样帮助禾苗长高的? 4)帮助长高的结果怎样? () 学习课文: 1学习第一自然段: 1)指名回答第一个问题。 2)理解:巴望。

3)思考:为什么那个人觉得禾苗好象一点儿也没有长高? 4)还有哪个词能看出他非常着急?

5指导朗读,体会那个人着急、渴望的心情。 2学习第二自然段: 1)指名回答第二个问题。 2理解:筋疲力尽。

3指导朗读,体会他高兴的心情。 3学习第三自然段: 1)指名回答第三个问题。

2)禾苗为什么没和长高,反而都枯死了? 3教师演示。

() 总结全文,揭示寓意。 1、指名学生表演,再现课文。

2、揭示寓意:《揠苗助长》这个寓言故事告诉我们做任何事情都不能急于求成,要按事物规律办,否则就要把事情弄糟。

3、指名学生举出生活中类似揠苗助长的事。


4、看板书,指导背诵。 四、板书:

揠苗助长

巴望长得快些--一棵一棵往高里拔--禾苗都枯死了


本文来源:https://www.wddqxz.cn/b6e7a10e7075a417866fb84ae45c3b3567ecdda5.html

相关推荐