校园文明礼仪标识

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校园文明礼仪标识



校园文明礼仪标识是指在学校实行文明礼仪，营造文明校园环境的一种礼仪表征。它包括文明礼貌、尊重师长、文明说话、文明校园、友善体贴、礼貌共处、文明保护等方面的内容，旨在让学生养成文明有礼的习惯，使学校的教育环境更加文明化。

一、文明礼貌

文明礼貌是指在公共场合与他人相处时，行为举止应当文明有礼。要求学生要有良好的礼仪意识，遵守社会公德，懂得尊老爱幼、恭敬师长，学会谦虚谨慎，做到有礼貌、文明、有礼节。如互相问候、彼此尊重、不出现大声喧哗、不乱扔垃圾等行为都是文明礼貌的体现。

二、尊重师长

尊重师长是指在学校实行文明礼仪的重要内容之一。学生要学会尊重老师，尊敬师长，尊重他人，让师生关系变得更加融洽，更加和谐。具体表现为：在学校应该及时起立、安静听课、提出问题、举手发言、尊重老师、遵守学校制度等。

三、文明说话


文明说话是指在日常生活中，要学会言谈举止文明，开口说话要客气、有礼、礼貌，不可恶意攻击他人，不可恶语相向，不可谩骂，不可辱骂他人。

四、文明校园

文明校园是指学校环境的文明度，它涉及校园的卫生、安全、秩序等多方面内容。对于文明校园，学生要养成良好的生活习惯，不随地吐痰，不随意乱扔垃圾，不追逐嬉闹，不乱跑，不损坏公物，不乱贴乱画，不乱摆弄校园设施等。

五、友善体贴

友善体贴是指学生在社会上，要学会与他人友好相处、互相关心、互相体贴，以及懂得帮助他人。具体表现为：做好自己的事情，对他人要客气礼貌，帮助他人光荣，帮助弱者，关心他人，主动微笑，热情招呼，友善合作，共同进步，把自己的一份力量加入到社会的建设中去。

六、礼貌共处

礼貌共处是指在学校中学生要学会尊重他人，让社会关系变得更加融洽，更加和谐。学生要做到礼貌对待别人，不让他人失去尊严，要有耐心，尊重他人的意见，克服自私的心理，克服不文明的行为，勇敢地去拥抱社会，做一个礼貌的社会公民。

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