幼儿园大班木工活动《搭坦克》优质公开课获奖教案教学设计反思

2023-01-06 20:33:14 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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学设计反思

大班科学教案免费下载，设计了“搭坦克”的系列活动，让幼儿共同参与“设计图纸、寻找材料、锯木材、组装材料”中，鼓励幼儿不断思考、勇于尝试、创作出一件件鲜活的作品，让幼儿体验学习、创作、合作的乐趣。

设计意图

该木工活动的幼儿年龄均在4—5岁半左右，以男生为主。幼儿在国庆节“自豪中国力量”搭建活动中有用其他结构材料来搭建坦克，他们对坦克的认知和搭建经验有了更深入的了解和认识，但他们不仅仅满足于结构游戏中的搭建。木工活动中瑞瑞和小伙伴们拿起两块正方形木板钉在一起说：“这是坦克的车身。” “这个长条可以当炮筒、这个圆形的木块可以坐轮子……”顿时木工坊的大小朋友都热的讨论开了。因此为了满足孩子们的兴趣和发展需要，我设计了“搭坦克”的系列活动，让幼儿共同参与 “设计图纸、寻找材料、锯木材、组装材料”中，鼓励幼儿不断思考、勇于尝试、创作出一件件鲜活的作品，让幼儿体验学习、创作、合作的乐趣。活动目标

1.能根据设计图选择适宜的材料，综合运用敲、钉、锤、粘等技能进行制作，发展其幼儿的空间想象力。 2.能和同伴一起合作、商量，完成坦克的创作重点难点

重点：幼儿能根据设计图纸选择适宜的材料完成坦克创作。难点：探索圆柱体与木板连接的方法。

活动准备工具类材料：羊角锤、老虎钳、尺子、钉子、锯子、螺丝、强力胶等。

操作类材料：各种木头、木块、木条、水彩笔；辅助类材料：废旧的积塑材料、圆形木头、绳子等。

幼儿安全保护类材料：眼罩、围裙、手套等。

活动过程

一、问题导入，组织幼儿对上次操作中发现的问题展开谈话。师：小小木工们，早上好！又到了我们木工坊游戏的时间。问题一：轮胎怎样钉才不会裂开？

师：小朋友们，你们在上次的游戏中遇到了什么问题？师：那轮胎需要怎么钉才不会裂开？小朋友有什么办法可以帮活动过程他们吗？

（引导幼儿通过观察选择适宜的钉子，以及在操作的过程中引导幼儿正确的使用锤子。）问题二：怎么做履带呢？师：你们还遇到了什么问题？

师：那小朋友们觉得用什么材料做履带合适呢？

师：小朋友的办法可真多，希望等会小组讨论中，你们可以尝试用用这些好办法来解决问题。

师：除了商量做什么样的坦克，我们还要商量什么呢？师幼小结：我们需要商量怎么做坦克？用什么材料制作？人员如何分工？先做什么后做什么？二、幼儿分组进行商量、讨论（一）、提出游戏要求

1、找到自己的好朋友3人一组围坐成圆圈进行商量，小组商量好后，请举手示意老师。

2、每个小组推选一名队长，游戏结束后请队长进行坦克制作的分享交流。

（二）、商量、讨论

1、今天我们的坦克制作还是分成三个小队，共同合作完成。先想一想你和同伴要制作什么样的坦克？

2、需要选择什么材料？怎样制作呢？先做坦克的哪个部分后做坦克哪个部分？

（引导幼儿围绕以上问题与同伴进行讨论）（三）、安全提示

1、注意工具的正确和安全使用，取放工具时不奔跑。