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考核评估表
为人热情正直,乐班于助人,公正无私,长 积极向上。
(20)
好 10
较好15
一般10
差 5
工作主动,善于组
热爱集体,有号召
织班委,能脱离班
力,组织能力强,
主任独立开展工
胸中有全局观念。
作。
(15)
(20) 好 15
较好12
一般8
差 5
好 20
较好15
一般10
差 5
团结同学,人后己,工时既坚持原则性又注意工作方法。(15) 好 15
较好12
一般8
差 5
认真学习,严于律己,能接受批评意见,有错就改。 (15) 好 15
较好12
一般8
差 5
思维敏捷,表达能力强,工作有想法有创新。 (15) 好 15
较好12
一般8
差 5
班 长 总体评价
总分:
可否连任(可、否) 若否,有无其他人选: 给班长的建议:
有相应特长,任劳任怨,工作认真细致周到。 (30分) 好 30
较好23
一般15
差 8
团结同学,人后己,工时既坚持原则性又注意工作方法。(15) 好 15
较好12
一般8
差 5
认真学习,严于律己,能接受批评意见,有错就改。 (15) 好 20
较好15
一般10
为人热情正直,乐热爱集体,工作主于助人,公正无私,动,组织能力强。
(15) 班 积极向上。
(20)
委 好 较一差 好 较一差
好般好般20 15 10 5 15 12 8 5
总体评价
差 总分:
可否连任(可、否) 5 其他人选:
总分:
可否连任(可、否) 其他人选: 总分:
可否连任(可、否) 其他人选: 总分:
可否连任(可、否) 其他人选: 总分:
可否连任(可、否) 其他人选: 总分:
可否连任(可、否) 其他人选: 总分:
可否连任(可、否) 其他人选: 总分:
可否连任(可、否) 其他人选: 总分:
可否连任(可、否) 其他人选:
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