绝对值(1)

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绝对值
1.2有理数

课题 课型

1.2.4 绝对值 (1)

新授课

日期

主备人

2014.9.5



1,能根据一个数的绝对值表示“距离”,初步理解绝对值的概念(重点)

学习目标





2,会求一个数的绝对值(重点)

3,通过解释绝对值的几何意义,渗透数形结合的思想(难点)

自主学习

知识点一:绝对值

1.绝对值的概念

一般地,数轴上表示数a的点与原点的_____叫做数a的绝对值,记作_______. 2.绝对值的求法

一个正数的绝对值是 ;一个负数的绝对值是它的 0的绝对值是 即(1)当 a>0时,∣a=

2)当 a<0时,∣a= 3)当 a=0时,∣a= . 1.填空:

1)式子∣-5.7∣表示的意义是

2)—2的绝对值表示它离开原点的距离是 个单位,记作

1

3)—3.8的绝对值是_______17的绝对值是______;—6的绝对值是

3

1

4)∣24= . ∣—3.1= ,∣—= ,∣0=

3

【跟踪训练】

1.求下列各数的绝对值.

111

1 2- 3-5 41 50

332

1

2.数轴上表示-的点到原点的距离是(

211

A- B C-2 D2

22

3.下列各组数中,互为相反数的是(

22232223

A|-|- B|-|- C|-| D|-|

33323332

4.│-9-5=_________

5.│-2│的相反数是________

23

6.1)│-5+-2= ______ ; 2||÷|-|=_______.

32

知识点二:绝对值的实际应用

2某车间生产一批圆形机器零件,从中抽6件进行检验,比规定直径长的毫米数记作正数,比规定直径短的毫米数记作负数,检查记录如下:

1 2 3 4 5 6

+0.2 -0.3 -0.2 +0.3 +0.4 -0.1



指出哪一个零件最好?怎样用学过的绝对值的知识来说明什么样的零件最好?












达标检测:

. 填空题:

1.-4的绝对值是________2的相反数的绝对值是______ 2. 若│a=-3│,则a=_______

3x7,则x______ x7,则x______

4.若│a=5,│b=4,且a>0b<0,则a=______b=_______

二.选择题:

1.│-2│等于(

11

A-2 B2 C- D

22

2.绝对值为4的数是(

A.±4 B4 C-4 D2 3.下列计算正确的是(

1177

A-|-|= B||=± C--3=3 D--6=-6

3399

4.若a2互为相反数,则│a+2│等于( A0 B-2 C2 D4

5.绝对值等于其相反数的数一定是

A.负数 B.正数 C.负数或零 D.正数或零 6.给出下列说法:

①互为相反数的两个数绝对值相等;②绝对值等于本身的数只有正数; ③不相等的两个数绝对值不相等; ④绝对值相等的两数一定相等. 其中正确的有 A0 B1 C2 D3

7.绝对值大于2而小于5的所有正整数之和是 A7 B8 C9 D10

三.解答题:

ab

1.已知│a-3+b-4=0,求的值.

ab



2. 某汽车配件厂生产一批圆批的橡胶垫,从中抽取6件进行检验,比标准直径长的毫米数记作正数,比标准直径短的毫米数记作负数,检查记录如下:

1 2 3 4 5 6 +0.5 -0.3 +0.1 0 -0.1 0.2

1)找出哪些零件的质量相对来讲好一些,怎样用学过的绝对值知识来说明这些零件的质量好;

2)若规定与标准直径相差不大于02毫米为合格产品,则6件产品中有几件不合格产品.



学后小结:


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