【中班语言教案】幼儿园中班语言活动教案：散文诗《圆圆的春天

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【中班语言教案】幼儿园中班语言活动教案：散文诗《圆圆的春

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一、活动目标1、训练幼儿思维的发散性和连动性。

2.通过儿童对《圆春》的欣赏，让儿童感知儿童散文作品，学会欣赏气质和倾听。激发孩子们模仿散文的兴趣。

二、教学方法1、激发法2、探索法三、活动准备1、知识准备：幼儿已感知、认识圆的物体。知道唱片能发出好听的声音。

2.材料准备：生活中的各种圆形物品和图片（用于儿童活动）。

3、教师准备：录音机、背景图、操作卡、字卡（圆圆的、春天、蜻蜓、青蛙、鱼娃娃、唱片）四、活动过程（一）游戏（找圆）1、老师："今天，有许多的朋友来我们班做客，我们去请它们出来吧?

2.孩子们听音乐并找到朋友。孩子们介绍他们找到的朋友，并知道“round”这个词。孩子们理解散文诗。老师展示背景图片，孩子们知道“春天”这个词。春季老师出示手术卡介绍朋友；蜻蜓、青蛙、鱼娃娃。并教孩子们认识单词（蜻蜓、青蛙、鱼娃娃）。孩子们欣赏散文诗《圆春》。提问：让孩子们理解散文诗的特点。

"你们喜欢散文诗吗？""喜欢它什么呢？"〈四〉幼儿仿编散文幼儿通过介绍自己找到的朋友来仿编散文诗幼儿在音乐中郎诵自己仿编的散文诗（老师做记录）〈五〉延伸活动幼儿听音乐用身体姿势做圆的动作（如：抱腿滚圆、拉手成圆圈等）五、各领域渗透音乐：圆圈舞美术：幼儿用圆进行美术创作画科学： 小孩

了解vcd放音原理六、生活中的渗透幼儿练习形容词组

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