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高中化学常用的几种教学方法
教学方法,是教学过程中教师与学生为实现教学目的和教学任务 要求,在教学活动中所采取的行为方式的总称。不同的教师会有不 同的教学方法。作为一名一线教师来说,人人都希望自己的教育与 教学活动能高效率、高质量,但这并非易事,它涉及方方面面的诸 多因素,如自己的工作能力、教育的大环境与小环境等主客观原因, 但无论如何,学习、掌握、借鉴各种优秀的教学方法,再根据中学 的实际情况,扬长避短,使自己的教学更上一个台阶,从而促进中 学教学方法的不断完善和发展。下面,就将多年来我在高中化学教 学中常用的一些教学方法列出,与各位切磋一下。
一、直观教学法
所谓直观教学法,是指在教学中以亲身实践或以具体事物、现象 以及事物、现象的逼真描绘来激起学生的感性认识,获得生动的表 象,从而促进对知识比较全面、比较深刻地掌握和理解的教学过程。 化学教学中我们经常会做演示实验,这是化学教学中最常用的一种 直观教学法。比如:在讲解“氯气性质”时,我们可以边讲边制取 少量氯气(要在实验室通风橱内进行),然后演示铜丝在氯气中燃 烧等实验。让学生仔细观察制取、去杂、收集、尾气处理等装置及 药品使用、反应条件,这样就会使学生对氯气的认识不只停留在想 象的层面,而是感性的接触,效果自然不言而喻。尤其是氯气与铜 反应的产物氯化铜的颜色,学生很容易错记成蓝色,但亲眼见过氯 化铜后,就不容易犯类似的错误了。另外,我们还可以利用展示模
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