习作评分细则

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作文等级分类及分值

现在统编教材加强了习作教学，它自成体系又与阅读教学紧密相关，从三年级开始安排8个训练重点，所以我们思考，在命制习作题时，除了要紧扣年段要求，还要与学生的生活实际相结合，这就让我们的命题要考虑“命题空间”的问题了，如何才能为学生提供需要的真实情境，让不同层次的学生都有材料可写，有感可发，才能真实考查到学生的实际水平呢？无论是习作，还是其它，情境式命题势在必行！ 分类归档：



一类文：27-30

过程完整，能够清晰完整的描写，详略得当，文从字顺，语言流畅，有真情实感，结构严谨，行文自然，有一定文采，正确使用标点符号，有1-3个错别字。

二类文：21-26 1档：24-26分，文章大部分描写字数必须满400字，过程完能够突出中心，有真情实感。 整，有详略，语言通顺，结构完

2档：21-23分，文章二分之一的

整，行文基本自然，紧扣题目，

描写较为具体，较有真实情感，行文

正确使用标点符号，少有错别字。

基本能突出中心。

三类文：15-20 1档：18-20分，文章少量的描写字数必须满300-400字，文体能够突出中心。 特征比较明确。语言基本通顺，2档：15-17分，文章只有部分描结构基本完整，能点题，会使用写能符合题意。 标点符号，有较多错别字。

四类文：8-14 1档：12-14分，200-300字，能偏题跑题，中心模糊，结构简单叙述事情。 残缺，语言不通，标点符号使用

2档：8-11分，100-200字，流水

不正确，错别字多。

账式，语言不畅。

五类文：0-7 ①4-7分，100字以下。 偏题跑题，结构残缺，语言②2-3分，有标题，有两三行字。 不通，标点符号使用不正确，错③1分，只有标题。 别字非常多，字迹潦草。 ④0分，空白卷。

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