幼儿园大班社会活动教案14篇

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幼儿园大班社会活动教案14篇

幼儿园大班社会活动教案14篇篇一:我的社区活动目标: 1、能自主制定调查计划,并用符号、数字记录调查结果。

2、调查社区里的标志、门牌号码及各种建筑,了解它们的作用。 活动准备: 1、提前考察好幼儿园附近一个较大的社区。 2、调查表、笔人手一份;照相机一部。 3、教师教学资源《我们的社区》。

活动过程: 1、交流讨论有关社区的问题,梳理已有经验。 请幼儿说说自己居住的社区里都有什么？是做什么用的？ 2、一起制定调查计划,明确参观调查的任务。

与幼儿讨论调查内容,共同制订调查计划,自己设计调查表。调查内容可以包括社区里的房子,公共设施、数字、标志等。

3、提出调查要求,做好调查前的准备。

请幼儿思考,调查时需要带什么？应该注意什么事情？根据幼儿的回答梳理总结出调查要求:要带好自己的调查表和笔;注意安全,仔细观察,边看边记,爱护环境卫生,不大声喧哗等。 4、带领幼儿取社区参观、调查。可以提醒幼儿根据自己列的调查表,边观察边记录。教师可以随时把有特色的建筑、公共设施、社区里的标志,楼号、门牌号等用照相机照下来。 5、回园后请幼儿分享交流参观调查社区的收获。

（1）请幼儿根据调查表上的记录向同伴介绍自己的发现。 （2）教师总结梳理幼儿的发现,提升有关社区的经验。 展示拍到的社区内的房子和超市、健身广场等照片。 展示社区里标志的照片。

展示楼号、门牌号等有数字的照片。

篇二:毕业典礼活动目标: 1、知道自己长大了,即将升入小学,就要成为一名光荣的小学生了。 2、和同伴家长共同体验即将从幼儿园毕业这美好又难忘时刻。

3、积极认真地参加整个活动,进一步增进对幼儿园、对老师的感情。 活动准备: 1、学唱毕业歌,学会朗诵毕业献词。 2、邀请父母、中班幼儿参加。 3、小红花、毕业照、礼物等。

4、商量活动内容,推选两名幼儿做主持人。 活动过程: 1、小主持人宣布毕业典礼开始。

大班幼儿头戴博士帽、身穿博士服,胸前佩戴小红花。 2、升旗仪式。

3、请各方代表致词。 幼儿园领导讲话。 家长代表发言。

大班毕业生代表讲话。 中班幼儿致欢送词。 4、幼儿文艺表演。

大班幼儿朗诵毕业献词,唱毕业歌。

按幼儿事先排练的节目内容有序地表演。

邀请家长和孩子一起进行游艺节目的活动。 幼儿与家长共邀请舞。


5、主持人说祝词:祝各位小朋友升入小学后,好好学习天天向上,争取早日戴上红领巾。 6、演出后,家长可带领幼儿穿演出服在园内拍照,留作纪念。

篇三:鲜花送给谁

教学目标 1、认识人民英雄纪念碑。

2、认识清明节,表达对革命烈士的敬仰之情。 环境与材料1、油画棒、电光纸、剪刀、胶水。 2、教学挂图《鲜花送给谁》、《健康.社会》。 一次备课 1、介绍清明节

告诉幼儿每年四月五日前后是清明节,介绍清明节的小知识。 让幼儿了解清明节是人们为先人扫墓、寄托哀思的节日。 询问幼儿是否见过家里的长辈在清明节时为先人扫墓。 2、出示挂图,引出话题

介绍人民英雄纪念碑,告诉幼儿纪念 碑是为无数革命先烈建立的。

向幼儿简单介绍纪念碑上的浮雕的内容:”武昌起义”、”胜利渡江”等。 3、介绍一些革命烈士的故事

教师简要讲述刘胡兰、董存瑞、黄继光和雷锋的故事。 4、剪贴鲜花

引导幼儿在画册《鲜花送给谁》上,为革命烈士献上鲜花(剪贴鲜花)。 篇四:我的本领活动目标: 1、懂得学习本领需要经过自己的不断努力才能成功。(重点目标)2、能大方自信的说出自己的外貌特点,展示自己的本领,大胆表达自己的想法。 3、感受在学习本领时周围人对自己的关爱和鼓励,树立自信心和自豪感。 活动准备: 经验准备:了解每位幼儿的本领,并请幼儿准备才艺展示。 物质准备:视频、音乐、摄像设备等。

活动过程: 一、采用游戏激趣法,引导幼儿说出漫画人物的外形特点及他们的本领。

二、采用交流展示法和赞赏激励法,引导幼儿大方、自信的说出自己的外貌特征、展示自己的本领,感受自己很棒,树立自信心和自豪感。

(1)采用小游戏”快乐大搜索”,引导幼儿说出自己的外貌特征。 (2)鼓励幼儿自信的说出自己的本领。 (3)请个别幼儿在集体面前展示本领。

三、采用观察分析法和设疑提问法,通过观看《鹰爸爸和小鹰》的动画视频,引导幼儿懂得学习本领需要经过自己的不断努力才能成功,同时也离不开周围人对自己的帮助、支持和鼓励。 1、分三段播放动画视频。

第一段重点提问:小鹰为什么要学飞?它学会飞了吗?为什么?

第二段重点提问:鹰爸爸对小鹰做了什么?为什么要把小鹰推下去? 爸爸把小鹰推下去,发生了什么事?

第三段重点提问:这次小鹰为什么会飞了? 这次小鹰为什么能勇敢的跳下去?

2、结合生活实际,引导幼儿回忆自己在学习本领时是怎样克服困难的,得到过谁的帮助和鼓励。

四、幼儿大胆表达自己的想法和愿望,向帮助过自己的人表达感谢之情。 1、观看录像,感受妈妈对自己的爱,懂得妈妈在学本领中对自己的期望。

2、鼓励幼儿充满自信、大胆的表达自己的想法和愿望,并向帮助过自己的人表达感谢之情,

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