要下雨了儿歌教案

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《要下雨了儿歌教案》，欢迎阅读！

要下雨了儿歌教案

教案标题：要下雨了儿歌教案 教学目标：

1. 学生能够听懂、理解并正确演唱《要下雨了》儿歌。 2. 学生能够通过儿歌学习与天气相关的词汇。 3. 学生能够通过儿歌培养音乐感知能力和节奏感。 教学重点：

1. 歌曲的理解和演唱。 2. 天气相关的词汇学习。 教学准备：

1.《要下雨了》儿歌的录音或视频。 2. 天气相关的图片或卡片。 3. 黑板/白板和彩色粉笔/白板笔。 4. 学生的课本和练习册。 教学过程： 引入：

1. 教师播放《要下雨了》儿歌的录音或视频，让学生先听一遍。

2. 教师问学生是否听懂了儿歌的内容，鼓励学生用自己的话简单描述一下。 正文：

1. 教师将儿歌的歌词写在黑板/白板上，并逐句解释给学生听。

2. 教师带领学生一起跟着录音或视频反复听、跟读儿歌，确保学生能够正确发音和掌握歌曲的节奏。


3. 教师分段教唱，学生跟唱，逐句教唱，学生跟唱，最后整首歌一起唱。 4. 教师鼓励学生用手拍打节奏，培养学生的音乐感知能力和节奏感。 拓展：

1. 教师出示天气相关的图片或卡片，让学生观察并说出图片中的天气状况。 2. 教师引导学生运用儿歌中学到的词汇，描述不同天气的特点和感受。 巩固：

1. 学生打开课本，找到与天气相关的课文或练习，进行阅读或完成练习。 2. 学生分组，互相编写一段关于天气的对话，然后表演给全班同学。 总结：

1. 教师与学生一起回顾学习的内容，强调儿歌的重要性和学到的词汇。 2. 教师鼓励学生多听儿歌、多唱儿歌，培养对音乐的兴趣和爱好。 教学延伸：

1. 学生可以自行搜索其他与天气相关的儿歌，进行欣赏和学唱。 2. 学生可以根据儿歌的内容，创作自己的天气儿歌，并进行表演。

本文来源：https://www.wddqxz.cn/b634d3775b1b6bd97f192279168884868662b80c.html