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最新心灵深处的快乐作文500字六年级 心灵深处的快乐作
文500字左右
以前,天冷时,小区里喷泉池和广场旁的小池塘里的水就结上了一层厚厚的冰。
我和几个伙伴常来到喷泉池旁,先用手把池边上结得较薄的冰与周围的冰分开,把冰从水中拿出来。刚开始手感到刺骨的冷,渐渐的手就适应了。我们把这些冰扔掉,去弄那些较厚的冰。可这些冰太厚了,用手不行。于是,我们捋起袖子,把手伸到冰冷的水中,抱出一块石头来,向冰面砸去,但这样做,效果并不明显,往往只能在冰面上砸出一个白点,接着这块石头就滑到冰面的中央去了。 好不容易,终于得到一大块厚厚的冰,心里很高兴,急忙拿到广场上当球去踢了。冰又厚又滑,踢一下,脚就觉得有些疼了。冰经常会滑进广场旁的池塘里,又不敢去拿,只好再去弄冰。
到了12月的下旬时,冰已经很厚了,一般几个人踩上去也不会有事。这时我们就爱在冰上走,但不敢跑,走的时候也很小心。有一次,一个伙伴走在喷泉池的冰上,突然冰碎了。他一下子掉进了水里。我们吃了一惊,不知该怎么办,好在掉进去的伙伴自己爬了出来,我们急忙把他送回家。一路上,他一边哆嗦着,一边往前走。家长告诫我们不要在冰上走,但我们并不太在意。
到了春天,冰还没化完时,我们拿一块薄冰,打着水漂。虽然我们都不在行,但玩得还是很快乐。
这样的快乐,我现在已经无法再体验,但我会永远记住这份快乐,让它永远保存在我的心灵深处。
人们的心灵深处,就是一个无比奇妙的世界,那儿有许多美妙的小精灵,有“快乐”精灵,有“悲伤”精灵,有“烦恼”精灵,还有“伤痛”精灵…… 我的心灵深处,最崇高的是“快乐”精灵。
在一个风雨交加的下午,放学后,我背着书包,撑着伞,迈着艰难的.步子移动着。突然,前方有一位六七岁的小女孩跌坐在地上,身旁躺着一辆小自行车,她坐在地上哇哇大哭,腿上还有一道伤,正在流血,身上还在淋雨。我一看不对劲,连忙跑过去扶起她,问:“怎么了?”她哭哭啼啼地说:“我……我一个人在这
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骑车,没过多……多久,就……就下雨了,我本……本来想快……快点回家的,但是没看见前面……面的石头,就……就……”我顺着她手指的方向看,没错,是有一块石头,不,是砖头。我关切地问她:“你家在哪里?”她告诉了我地址,于是,我扶着她,慢慢地向她的家走去。
过了许久,终于到了她家楼下,看到小区门前站着一位矮矮的阿姨,小女孩叫道:“妈妈!”那阿姨伞也没撑,跑过来抱紧女儿。阿姨问:“这是谁?”小女孩说:“是这位姐姐把我送来的,我本来摔了跤……”阿姨感动地握着我的手,向我表示着感谢。
在回家的路上,我回想着刚才,心里暖洋洋的,哪怕是这样寒冷的天,我的心一样暖。即使脸上被冻得红彤彤的,但心里却热乎乎的。这是一种无法比拟的快乐,一种直射心灵的快乐。
小时候看着大孩子们一齐聊天、学习,在一齐那么快乐,我十分羡慕,期望自我能快快长大。长大之后,想想过去,觉得小时候是多么的快乐。
看着楼下的小朋友那么天真,一齐玩着老鹰抓小鸡的游戏。看着他们,我不禁也想起了小时候,小学时的那种生活多么快乐啊,可是当时我们却向往中学的生活。此刻我上了中学,可是我却想起,想起了小学时那种无忧无虑的时光,中学里没有的那种快乐。
小学时,我们课间有很充足的时间,一下课,我们就立刻跑到操场上,有的跑步,有的捉迷藏,有的打篮球,有的踢足球……直到上课铃响,我们才依依不舍的离开操场,满头大汗的回到教室上课。当时我们最喜欢的就是体育课了,还没等到前一节课下课,我们就都迫不及待了。下课铃一响,我们立刻一窝蜂的冲向操场,立刻三五成群的开始玩起自我最喜欢的游戏。下课了,我们都不想离开操场,直到课间快结束了,我们才洗脸,回到教室上课。
当时我们还有充足的时间看课外书,有时,还能发现我们三三两两的坐在图书馆津津有味的看着自我最喜爱的书。
可是,中学也确实有小学比小学更的快乐——学习。小学里,我们还一脸天真,并不是很注重学习,只把学习当任务。中学中学习变成了真正的第一位,我们以学习为主。中学的知识更多了,我们能够学习更多小学里学不到的知识,丰富了我们的知识面,让我们变得更聪明,懂的更多。
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