作文教学五步走

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作文教学五步走



作文教学一直以来是个令人困惑的课题，“让学生写作文难，写出好的作文更难，写出优秀的作文难于上青天。”这是语文教师的口头禅。可是，写作超级重要，它是语文综合能力的一种表现，是一种制造性的劳动，是语文课程的一个重要组成部份。要让学生写好作文，连年的体会告知我，作文教学要五步走。 一、要激发爱好，让学生想写作文

每接手一个班级，我第一是培育他们的写作爱好，爱好是最好的教师，陶行知以为学生有了爱好，就肯用全数精力去做这件事，学与乐不可分。大教育家孔子也说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”说的确实是那个道理，有了爱好，他就有激情和动力去做这件事 二、交给学生搜集素材的方式

拿到一个作文题，要分析如何确立文章的中心，要表达一个如何的主题，主题确立了，要搜集素材，选择典型材料来为文章的中心效劳。素材从哪里来，这就要引导学生平常要博学多才，普遍涉猎，筹建作文素材库。阅读是积存素材的基础，要让学生明白读万卷书的益处，培育学生良好的阅读适应。有了阅读适应还要做好笔记，前人云：“不动笔墨不念书。”咱们说：好脑筋不如烂笔头。在阅读中要求学生养成成心识积存好词佳句的适应，在感悟文本的同时，领会作者的章法结构，把它变成自己的东西。

第二，还要从生活中找米下锅，不只从书中获取素材，生活处处皆材料，咱们要认真观看认真感受咱们周围的一切。家庭中、学校里、社


会上，处处皆新闻，咱们必然要用慧眼观看，用真心识记，用心灵谛听，做生活中的有心人。 三、要学会仿写

要让仿写成为学生作文中一道亮丽的风光线，为学生插上一双仿写的翅膀，在想象和联想的天空中翱翔。仿写很重要，每一篇范文都是文质兼美的文章，正是学生写作的好蓝本。

因此，在平常的作文中，我常常提供好的范文让学生仿写。比如：学完《背影》这篇课文，我让学生写一篇有关亲情的作文，尤其要写出亲人对你关心的目光、温馨的嘱咐等一些生活中的细节，同时也要写出你对亲人的关爱所做出的感激的一面，怎么写呢？咱们认真研读，精心琢磨朱自清《背影》的真理，章法结构，领会出要抓住典型而又意义深刻的细节来加以渲染，衬托出亲人对你的关爱。咱们班一名同窗就写了一篇名为《母亲的背影》这篇习作，仿照的相当做功，而又还有新意，读来十分动人，同时又有一种催人上进的力量，“在迷离的风雨中，我潸然泪下，泪光中母亲那模糊的身影又浮此刻眼前……我在内心悄悄地说：母亲我可不能让你失望，我定会让你为有我如此的儿子而自豪、自豪！”朗诵完他的习作全班哑然，都沉醉在浓浓的母子情当中，感染了一堂，为以后同窗们的仿写指明了方向，增强了信心。 四、文题要提早一周布置，做好作前指导

每一次的作文范围教师要提早一周告知学生，第一要做好作前的精心指导工作，第二要给予学生充沛的时刻去搜集素材，做好预备工作。

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