评价--激励学生科学能力发展的力度

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评价--激励学生科学能力发展的力度

孙小奇

【期刊名称】《东方文化周刊》 【年(卷),期】2014(000)020

【摘 要】本文论证了教学中教师采取的评价手段对学生学习能力提高以及学生学会学习的发展能力。 【总页数】1页(P108-108) 【作 者】孙小奇

【作者单位】吉林省长春市绿园区民主小学吉林长春 130062 【正文语种】中 文 【相关文献】

1.巧用评价平台激励学生"蜕变"r—小学学生综合素质评价系统使用案例2.形成性评价对促进学生科学探究能力发展的探讨3.运用有效科学评价方式激励学生学习英语兴趣4.多元评价并举 激励学生成才——基础日语课程学生学业评价浅谈5.落实科学评价理念，促进学生能力发展

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