声势律动活动设计

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欧阳家百创编

势律动（学生节奏感训练）

欧阳家百（2021.03. 07）

教学目标：1•用心欣赏音乐，体验音乐

2. 用身拍击节奏，感受音乐带来的美感 3. 身心结合，在游戏中感受节奏的魅力

教学内容：1 •空间律动《水族馆》

2.恒拍体验+声势创编 3•杯子游戏拓展

教学过程：

一・课前名曲欣赏《水族馆》

教师带领孩子们欣赏音乐，并在音乐中进行律动学习。 设计意图：结合学校教学理念课前一分钟，进行拓展音乐名曲欣 赏，感受音乐，欣赏音乐，并能激发孩子们的想想，进行音乐能 力的培养及音乐情感的熏陶。 二节奏练习+声势创编

1.看节奏卡片，请学生拍击及创编成声势

设计意图：节奏提炼，声势创编，培养学生的创新思维及协调能 力。（此处是一小难点,教师需要逬行应到，做到效果好，也要美 观）

2•声势拓展


欧阳家百创编

1）在学生声势创编的基础上教师进行拓展，进行合作学习，完成

声势拍手游戏

2） 手势拍手游戏进行编排，在音乐中逬行活动 3） 完成一套比较熟练的声势拍手游戏，进入杯子教学 3・声势拓展延续（杯子） 1） 随着音乐进行杯子歌游戏。2） 有时间加入葫芦丝的练习，进行葫芦丝，杯子，声势进行合作学习。

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