《押韵法成语词典》

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《押韵法成语词典》

作者：王雅坤

来源：《语文世界(小学版 )》2005年第03期

成语是汉语言长期发展的精髓，许多成语都经历了千百年历史的冲刷，以言简意赅、结构严谨、内涵丰富、寓意深远著称于世，成为汉语言文化的重要组成部分。然而同学们在学习成语时却存在着记忆难、理解难、应用难的问题。看到一个成语往往是只知其一不知其二，常常会张冠李戴、错误百出，闹出不少笑话来。那么，我们怎样才能掌握好、使用好成语呢？下面，我们将为你请出“成语博士”，介绍一种快乐记忆、理解成语的好方法——押韵成语学习法。

所谓押韵成语学习法：就是以一条成语做主词条，再在同韵成语中组合另外三条成语组成一首成语诗。因押韵的诗词符合人们思维的共有规律，因此读起来朗朗上口、便于记忆。无论是今人念古文、国人念外文、外国人念中文，只要是韵文都可以缩短时间、加快记忆。 如: 刻舟求剑 若隐若现 时过境迁 一筹莫展 再如:守株待兔 朝朝暮暮 饥肠辘辘 食不果腹

在这两组成语中，“刻舟求剑”和“守株待兔”是主词条，其余各三条成语是对主词条的解释、补充和深化。这样的组合十分富有情趣，使同学们眼前立刻活化出一组组由成语组合的场景和画面，使四条成语意义相得益彰。这种学习和记忆成语的方法，打破了传统方法学习和记忆成语时，各词条间意义不相干、无关联的现象，将记忆和理解奇妙地结合在一起，丰富了大家的想象力，加深了理解，也更便于准确应用。有了这样“1+3”的方法，同学们就能够轻松地理解、记忆大量的成语，并在其构筑的情景中体会四句成语所组合出的意境美，扩大了知识面、丰富了词汇量，并培养了创新意识和创造能力，真正做到了“知其意而得其用”。 为了方便成语诗的创作，目前我国首部《押韵法成语词典》在征询各方专家意见后即将正式出版发行。这是一部为成语尾字注音，并按押韵法排序的成语词典，是一部更符合人们思维规律和口语习惯的工具书。有了这部词典，同学们就能得心应手地学习运用成语了。而且通过成语的学习，同学们个个都能口若悬河、妙语连珠。在“语言能力就是生存能力”的当今社会，这样的方法不但会提高同学们的学习成绩，而且也会提高你们的自信心和心理素质。

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