闻官军收河南河北古诗公开课教案

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闻官军收河南河北

教学目标：

1、了解诗歌的大意。

2、通过学生的反复朗读来理解诗意和词意，了解诗人的思想感情。 3、理解作者的爱国情怀。 教学重点：

1、 通过反复朗读来理解诗意和词意 2、 理解作者的感情 一、创景导入

1、同学们，我们曾经学习过杜甫的《春望》这首诗，有谁还记得呢？ 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪 （在这首诗中，杜甫在感叹国破家亡。）

二、背景介绍：为什么《春望》这首诗作者写得如此痛心流泪呢？那让我们了解一下，作者当年的社会、生活背景：

背景：在公元755年，安史之乱后，让原本繁华安定的国家岌岌可危，也把诗人杜甫卷入了生活的最底层，开始了他长达八年的逃难生活，可谓是有家不能回…在这八年里，他亲眼看到了叛军的烧杀抢掠，看到了路有饿死骨的种种惨像。在国家危难之时，这位爱国诗人痛心流泪。写下了<春望>…

但是突然有一天“听到官军收复蓟北”的消息…使诗人兴奋不已,预示着作者可以回到自己的家乡，与亲人亲戚一起团聚。此时也打开了诗人抑郁很久的情感闸门，喷发而出了他人生第一首快诗《闻官军收河南河北》



三、诗人简介: 杜甫 . 唐代诗人，字子美，自号少陵野老，…世称:杜少陵 杜甫被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。杜甫与李白合称“李杜”(小黑板上体现)

四、课题讲解:从课题中你们知道了什么？

（闻：听说，官军：唐王朝的军队。收：收复，河南河北：黄河的南面和北面。河南洛阳就是杜甫的家乡。）

五、播放录音

让我们一起听一下录音，体会一下作者听到官军收复河南河北后是怎么样的反应，注意诗中一些字词的读音

纠正读音： 裳chang 即 ji 第二声

六、学生齐读。刚才我们听了录音，我们一起来有感情地读一下这首诗。

请同学们先听一下录音,注意里面的读音,,然后我们再全班来读一遍.

注意读音 裳(chang) 即( ji )第二声


七、接下来我们来对这首诗进行意译一下：首先我们看

首联1．剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

剑外：通常作为四川的简称。忽传：忽然间到处传扬。收蓟北：收复蓟北。 整句翻译：收复蓟北的消息，忽然在剑外到处传扬。 初闻：刚刚听到。 涕泪：因喜极而泪下。

整句翻译：剑门忽然传来收复蓟北的消息，刚刚听到涕泪就沾满了衣裳

颌联2．却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

却看：再看。 妻子：妻子和孩子。 整句翻译：再看看妻子和孩子，忧愁一扫而光。

漫卷：随意卷起。 欲：将要，简直要。 狂：欣喜若狂 整句翻译：随意收拾诗，欣喜若狂。

颈联3．白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

放歌：放声歌唱。 须：须要。 纵：放纵，这里尽情的意思。 整句翻译：在大晴天里放声歌唱，畅饮美酒。 青春：指美好的春光，春天的景物。

整句翻译：美好的春光陪伴全家，正好回到我的故乡。

尾联4．即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

即：就。整句翻译：刚刚从巴峡启程就到了巫峡，一转眼到了襄阳双奔向洛阳。

中心思想：这首诗抒发了作者因多年战乱被平息，祖国重新统一而无比欢快的心情，饱含着诗人的爱国情感。


问题二: 从背景中我们可以了解到，诗人八年没有回过家了，现在终于盼到了这样到好消息，自然很高兴，你从诗中的那个词感受到诗人高兴的心情？（同桌间一起来找一下） （板书：喜欲狂）“喜欲狂”你怎么理解的？惊喜情感的洪流达到了极点.

问题三:作者为什么会“喜欲狂”呢？（因为他在剑外忽然听到了官军收复蓟北的消息。可以回家了。），我们或许不能够感受作者当时的心态，那让我们再来了解一下，“喜欲狂”的原因？

同学们请回忆两首诗,一首是我们刚刚读过的《春望》、另外一首是《茅屋为秋风所破歌》

(烽火连三月，家书抵万金) 家人，亲戚是死是活根本不能够确定。

（布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻）

我们可以从诗中得知，诗人因为战乱,背井离乡住的地方是多么的简陋,可见诗人在”安史之乱”中过的是怎么的生活.?

（在狂风猛雨无情袭击破茅草屋的秋夜里，杜甫辗转难眠；在战火连续不断的日子里，杜甫苦盼家书,杜甫回想这8年来的种种艰辛，不禁悲伤从心头涌上来，所以他在首联中写到

“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。”

但这也是喜悦的泪，一切的苦难终于像恶梦一样过去了，他终于可以重返故乡了，他喜极而泣

问题四:我们已经了解诗人当时为什么“喜欲狂”的心态，那么我们再来看一下，当杜甫听到官军收复河南河北的消息的时候，心情当然是悲喜交集，百感交加,请找出反映作者那种百感交集的句子,以及家人的反应的诗句:

却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂.

白日许可须纵酒,青春作伴好还乡.

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