日语读解教学与翻转课堂教学模式

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作者：陈知武

作者机构：大连理工大学城市学院,辽宁大连116600 出版物刊名：湖北科技学院学报 页码：119-121页 年卷期：2015年 第6期

主题词：日语读解;翻转课堂教学模式;教学效果



摘要：日语读解在各大日语考试中所占比例和分值越来越高,读解能力的高低对于学生能否考取资格证书具有重要意义。同时,读解能力也是评价外语学习者综合实力的重要因素之一。采取翻转课堂教学模式,可以提高日语读解的课堂教学效果,有效增强学生的读解能力。

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