【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《31-36个月亲子活动教案-小月龄亲子活动教案》,欢迎阅读!
游戏名称:绘本《抱抱》
(适宜月龄: 31-36个月 )
一、活动价值
1、喜欢绘本 故事《抱抱》,感受故事中各动物宝宝与妈妈爱。 2、通过拥抱,引导幼儿用动作表达对亲人的爱,增进亲子感情。 二、活动准备 ppt、玩偶、 三、活动流程:
活动环节
1、玩偶导入:
T:小朋友你们好,今天老师请来了你们好朋友,我们一起来和他打招呼,小朋友你们好,我是小熊维尼,我可喜欢你们啦,如果你也喜欢我,就请你大声说:“我喜欢你”,我就过来抱抱你。 S:我喜欢你,小熊维尼抱抱。
观察要点
指导提示
由于幼儿年龄小,不会表达,他
宝宝是否愿意打招呼,愿意与老们处在模仿的阶段,所以家长要师一起互动,并能大声说:“我喜欢你”
喜欢和小动物抱抱。
给幼儿多做示范。比如:下班回家给抱抱一个大大的抱抱。并告诉他我喜欢你,时间久了宝宝也会反馈给你的。
2、观看PPT,绘本故事前半部
T:小熊维尼今天很开心,有那么多小朋友喜欢它。它也邀请它的朋友和大家见面,那会是谁那?我们一起来看看ppt
T:原来是小猩猩,小猩猩跑到森林里,它跑呀跑,跳呀跳,咦!它看到了谁?
S:大象妈妈和大象宝宝 T:它们在干什么? S:抱抱
T:原来大象妈妈的鼻子绕着小象的头在抱抱,我们也来学学大象妈妈和大象宝宝抱抱吧! 互动:请妈妈和宝宝的鼻子碰一碰,告诉宝宝,我喜欢你哦! T:小猩猩在一棵树上看到谁? S:变色龙妈妈和变色龙宝宝。 T:它们在干吗? S:抱抱。
家长在和幼儿互动中边做鼻子
宝宝是否能关注老师,能说出图碰鼻子的动作,边说鼻子、鼻子片上的小动物,他们在干什么? 碰一碰,幼儿就会模仿家长的动
宝宝是否能愿意模仿图片中的
作。
家长和幼儿的互动中要以鼓励幼儿方法,让幼儿更喜欢与你互
小动物和妈妈抱抱动作,进行亲动。 子互动。
家长可以趁孩子情绪愉悦时带宝宝游戏,如果孩子出现排斥的情绪,不要勉强。
T:原来变色龙妈妈和宝宝双手抱抱。我们也来学学变色龙妈妈和宝宝抱抱。 互动:请爸爸妈妈和宝宝用双手拥抱,我喜欢你。 T:小猩猩还看到谁? S:蛇妈妈和蛇宝宝。 T:它们在干什么?
T:原来蛇妈妈和蛇宝宝也在抱抱,蛇宝宝脸蹭妈妈的脸,妈妈开心笑呵呵。
互动:我们也和蹭妈妈、爸爸的脸告诉他们我喜欢你。 3、亲子互动
T:小猩猩看到小动物们有这么多抱抱的动作,它也想看看我们宝宝和爸爸妈妈还可以怎样抱抱(引导家长一起想想还能怎么抱抱,并个别做示范,其他人模仿)
T:想出动作,我么一起来学学。 4、欣赏故事后半部分
T:刚才我们的宝宝和爸爸妈妈都很棒!想出这么多抱抱的动作,那你们知道小猩猩后来又怎么了,我们快来看看。
T:看到小动物宝宝和妈妈亲密抱抱,小猩猩突然也想起自己的妈妈,它也好想妈妈抱抱,但是我的妈妈到哪里?小猩猩难过的垂下头。
T:大象妈妈和小猩猩抱抱,并带着小猩猩去找妈妈。小猩猩和妈妈抱抱以后,特别开心,它也喜欢它的朋友,于是小猩猩抱抱大象妈妈,对大象妈妈说:“我喜欢你”狮子妈妈也过来抱抱,大家都开心一起抱抱。
T:小朋友除了喜欢爸爸妈妈,还喜欢谁呀?谁愿意和好朋友抱抱,和老师抱抱,叔叔、阿姨抱抱、---
宝宝是否愿意进行亲子互动。
家长主动的配合老师想想创新“抱抱”的动作。
在家长和宝宝双手拥抱的时候,你可以对宝宝说:我喜欢你,幼儿会更有一些安全感。
亲子活动中家长可以自己创新一些新的游戏新的玩法,让幼儿更感兴趣。
幼儿是否愿意抱抱小朋友和老师。
为了小朋友以后能很快的融入集体生活,能够愉快、开心的与他人交往,家长就应该多让自己的孩子与其他小朋友有交流,从抱抱开始。
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