幼儿园大班美术《年年有鱼》

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大班美术《年年有鱼》

一、活动背景：

年年有鱼是人们在过年的时候说的最多的一句吉祥的话，里 面隐藏了一些丰富的文化含义，过年的时候说年年有鱼代表了人 们对未来生活的一种美好向往。大班的孩子在绘画上有了一定的 基础，能熟练地运用线条来作画，他们能用画笔把自己的感受， 心中的想法表达出来了。在过年的时节引导孩子们了解中国传统 文化的同时借助“年年有鱼”这个主题让孩子们来进行创作应该 是可行的，对培养孩子的审美情趣和创新能力有着一定的意义。

二、活动实录

（一）活动目标：通过欣赏年年有鱼的年画，引导幼儿感受 年画中代表吉祥、喜庆的画面图案，了解年年有鱼的寓意

用线描的方法来绘出具有动态的鱼，并进行装饰，大胆、创 新地在鱼身上添画出新年的愿望，表现出对新生活的向往

（二）活动准备：年年有鱼课件一套，红、黄、蓝、绿各种 色纸人手一张、作画工具人手一份

（三）活动过程：

1、通过欣赏年画感受过年的氛围，了解年年有鱼的含义 （1） 师：今天老师带来了一些图片，我们一起来看看，这些

图片你在


哪里看见过的？一般会在什么时候贴这种图片？（教师点击 课件前半

部分）

总结：这些都是年画，人们在过年的时候会把它贴在家里的 墙上，门上，或者大街上，商场里，让人看了以后就会感到一种 过年的喜庆和欢快。

（评析：这部分主要是通过让幼儿观察年画勾起对过年的回 忆，确实孩子一下子被色彩鲜艳的年画图案所吸引，气氛显得很 热烈，为活动的开展打好了铺垫）

（2） 仔细观察年画画面，感受年年有鱼的含义 师：小朋友

看这些年画的时候，有没有发现，在这些年画里 什么图案出现的最多？为什么鱼会出现在这些年画中呢？这些鱼 和我们平时看到的有些什么不同？ （第二次欣赏年年有余的年画， 重点观察年画中的图案及鱼的造型）

教师总结：这些年画中出现的很多的是鱼的的图案，因为鱼 儿的“鱼”和“结余”的“余”是同音，所以人们常常把“年年 有鱼”这句话在过年的时候讲，代表着人们的生活富裕、安康， 这是一种美好的愿望。所以我们看到的“年年有鱼”的年画都是 很喜庆、吉祥的。

年画中的鱼头特别大，尾巴翘起显得很活泼，身上的鱼鳞也 很漂亮，边上还有荷叶荷花的相配更加显得喜气了。

（评析：第二次的重点欣赏比第一次更进深了一层，通过交 谈

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