【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《以“千里马”校园文化促进学校内涵发展》，欢迎阅读！
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn
以“千里马”校园文化促进学校内涵发展
作者：刘号召 李姝
来源：《师道·教研》2016年第04期
著名教育家蔡元培先生曾经说过：“欲知明日之社会，须看今日之校园。”可知，学校对社会的意义重大。学校建设的核心就是校园文化建设。 一、物质文化建设 1. 校园环境建设
近几年，我校以建设高品位的幸福家园为目标，环境建设逐步向儒雅、高雅的风格转变。校园建筑布局合理、秩序井然。修建了新校门，门前挂满学校历年获得的奖牌，门口镌刻着我们的校训——“一马当先志在千里”。新建一栋功能楼，内设学术厅、报告厅、舞蹈室、三棋室、书画室等功能室。翻新旧教学楼外墙，使得学校建筑统一色调。并重新装修每间教室，使其变得典雅整洁焕然一新，每间教室命名为“千里马”，教师办公室命名为“伯乐阁”等，喻意老师如伯乐培养每一个学生成为千里马，凸显出浓郁的“千里马”特色文化。同时，我更深刻认识到陶行知先生所言：“一草一木总关情”的道理，重新布置校园景观。如今的马田校园举目便见淙淙清泉、水车吱呀，小池中红鲤摇尾；精致亭阁、古雅长廊相映成趣；英气勃发的“千里马”音乐喷泉雕塑与运动场奔腾的“奔马”雕塑犹如马田的学子乘风驰骋；校园里遍是成荫绿树、菁菁芳草、摇曳鲜花。不仅如此，我们还赋景观石、砖墙予生命，让它们开口“说话”，传递有温度的教育。景观石上“做最好的自己”的办学理念、校风知书达礼中的“仁”、“义”、“诚”、“敬”、“孝”等传统文化理念。走廊、楼梯上的哲理隽句，让学生醒悟思索、产生共鸣。自然景观与人文景观交相辉映，使整个校园变成一个教育的大课堂。在这样的环境中，学生的心灵自然荡涤、思想必然升华。 2. 教室环境建设
教室是学生主要活动的场所，也是最能影响和触动学生心灵的地方。因此，学校非常重视教室内部环境的建设。每间教室在前黑板上高悬国旗，国旗下挂着简洁明了的班训，其根据各班实际各具特色。黑板旁统一设班务栏，将课程表、作息时间表、班干部名单、座位表、班级制度等张贴其上，体现出班级管理的严谨有序；黑板的另一边安装交互式电子白板，实现多媒体辅助教学。四周墙壁悬挂诸如“盛年不重来，一日难再晨”、“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”等名言警句，激励学生珍惜时间、勤奋学习、见贤思齐，犹如一匹匹“千里马”一样，不待扬鞭自奋蹄。 二、精神文化建设
本文来源：https://www.wddqxz.cn/b57854ac4128915f804d2b160b4e767f5acf80e0.html
2022-04-11
