写字教案之撇捺的写法

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七年级《写字》上册导学案

课 题

周 次

第三课 撇、捺画

第五周

课 时 执 教

二课时 余鸿儒

序号 领导审批

201504

1、认识撇画的特点和书写方法。

知 识 与技能 教学目标

2、教师示范、指导，让学生仔细观察，领会写法要领。 3、通过学习基本笔画的用笔方法，使学生感受到汉字书法的美妙，激发起学生写字的兴趣。

过 程 学生读帖，教师示范撇的几种写法，示范字中撇的应用。让学生写的与方法 准确、规范。

情感、

态度、逐步培养学生良好的书写习惯，进一步培养欣赏美、表现美的能力。 价值观

教材分析 教学重点 教学难点 教学思路 教法学法 教学准备 学生准备 课时划分

撇画对字体具有稳定和修饰作用，行笔时要注意由重到轻。在不同字中有不同写法，要注意正确写法。 练习学习撇画的写法及字中的具体应用。 培养学生良好的书写习惯。

学生读析、师生交流、教师示范、学生练习、点评与反思。 研讨、示范、临摹、总结。 欣赏作品、钢笔、书写本及教材。 钢笔、书写本及教材。 二课时

第一课时

教学过程

教学内容与学法指导

多媒体 运用 汲黯传图片



二次备课 （随堂反思）

一、情景导（一）欣赏汲黯传作品中有关撇画的字 入 （二）找出各种“丿”的不同写法


1.让学生总结交流，撇画的不同写法。 按方向分类：撇有平撇、斜撇、竖撇。按长短分类：撇有短撇、中长撇、长撇。 2.打开书第四页 第三课撇、捺画

二、讲授 学生朗读：撇画有的长，有的短；有的写

新课 得直一些，又是写的平一些。一般来说，



长而直的撇写得挺拔，舒展，短而平的撇要有所收敛。

练习要求：临摹范字，达到准确、熟练地程度，注意撇画、捺画之间的平衡、协调。





1.长的斜撇的字有：君、少、者、唐、屋、打出田字 居、身、辱。长撇体态长斜，斜中微弯，格，教师



中部稍粗。

示范。学

生临写。 2.竖撇的字有：夫、胡、吏、更、家、使三、示范、

用。先竖后撇，撇尾出尖，出锋勿长。

练习

3.平撇、短撇的有：待、父、重、久、效、

平、府、反、任、兵、后。点撇向右顿笔，向左撇出，行笔较快。

1.教师点评：撇画对字有稳定和修饰作学生作品

四、师 生 用，行笔时要注意舒展大方，笔画流畅，展台交流 评 价 切记拖泥带水，犹豫不决。

1：归纳撇的不同写法

2.尽管撇有不同的写法，但他们有一个共

五．小结、同的写法是起笔重，出锋轻。长撇要舒展作业。

幻灯片



大方，笔画流畅，短撇入笔慢，行笔快，切记拖泥带水，犹豫不决。 3.课后完成教材剩余书写任务。

六、课后

反思

组长签字

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