互相尊重 守望相助

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光山县第五完全小学电子备课教案模板

第 1 课时（总第 课时） 12月 日 星期 4 初备教师：王小雯 主讲教师:简仕凤 课 题



三 1.知道我国是一个多民族的大家庭，我国人口最多和最少的少数民族是哪个维 民族；我国世居民族数量最多的是哪个省，有几个民族。 目

标 2.培养收集资料、整理和运用信息的能力。

重 点 难点 教学准备

设立意见箱, “名言俗语大搜索”

教学重点：做到公平公正，尊重他人；公开透明，保证监督；协商合作，集中智慧。

互相尊重，守望相助 课型：新



指 导 学 习 过 程



一．预学单反馈，彰显班级实情。

1、 出示预学单反馈统计表，从表中你能看出什么？ 2、 我们班还有哪些事务是通过民主协商解决的？

复 备



小组讨论，明确决定班级事务的原则。决定班级事务要注意什么？







一、



哪些事务不是民主协商解决的呢？小组讨论，明确决定班级事



讨论交流，填写学

务的原则。

1、决定班级事务要注意什么？交流板书：

公平公正 公开透明 协商合作

2、小组讨论，哪些班级事务、设立班级意见箱，充分发表意见。

三、设立班级意见箱，充分发表意见。


1、老师这里有一个魔法盒，如果你把自己对班级事务的建议或者意见投进去，它就有可能帮你实现心中的愿望。（出示魔法盒） 2、每人写一条建议，请组长收齐送进魔法盒。

3、每组选出代表从魔法中抽取意见，打开解读，征求意见。 4、小组讨论搜集大家对问题的看法，民主票选最科学合理的建议。

四、 班干部改选，行驶投票表决权。

1、你认为班级中哪些班干部岗位需要改选？（举手表决，超过半数可以改选）

2、针对改选岗位组织竞聘演讲，投票选举。

3、经选举成功的同学发表感言，决定班级事务如何才能做到公平公正？

4、在班级事务决定中，你遇到了哪些不公平的待遇？ 如何改变这样的不公平？

五 坚持公开和透明，互相尊重。

1、回顾班级事务的决定过程，完成书中表格（可结合开学初的一人一岗）。

2、你认为目前班级中的哪些事务做到了公开透明？哪些事务没有做到？

3、如果请你担任班务发言人，分管班务公开栏，想想开学以来的班级事务，你会选择发布哪些信息？

习单，引导学生自己思考班级中哪些班干部岗位需要改选。





小组讨论：在班级事务决定中，你遇到了哪些不公平的待遇？ 如何改变这样的不公平？







教 学 思



反

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