激发畅想，快乐写作——以小学语文习作教学为例

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激发畅想，快乐写作——以小学语文习作教学为例

陈万清

【期刊名称】《儿童大世界：教学研究》 【年(卷),期】2016(000)008

【摘 要】《语文课程标准》要求：“减少对学生写作的束缚，鼓励学生自由表达和有创意地表达。”因此，在作文教学中应引导学生用童心表述真实的生活，发表内心真实的想法。要激发学生展开畅想，快乐地写作文，还需要老师培养学生写作的兴趣，并就怎样激发畅想给予学法指导。 【总页数】1页(P21-21) 【作 者】陈万清

【作者单位】[1]重庆市云阳县石门小学,重庆云阳404500 【正文语种】中 文 【中图分类】G623.24 【相关文献】

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