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大班音乐游戏－快乐的圈圈
XX课件大班音乐游戏：快乐的圈圈活动目标：学习看图识方位并随音乐的节奏合拍地做相应的动作。
乐意与同伴合作探索与游戏，体验音乐游戏带来的快乐。 活动准备：图谱音乐。
活动过程：一教师带幼儿随音乐进教室。 二引导幼儿学会看图并进行游戏。
（一）师：刚才的音乐真好动，吸引了两位小朋友小红和小蓝，小红和小蓝也想和我们小朋友一起做游戏（出示图）。
大家来看看，他们在圈上玩的是什么样的游戏？（师带领幼儿逐一观察图谱并做动作）。
请全体幼儿起立找到自己的朋友，做一做玩一玩。 请个别幼儿示范，教师和其余幼儿集体唱歌。 幼儿跟着音乐完整的做一遍。
（音乐二一遍）（二）游戏一：相同方向转圈师：小朋友做的真好，小红和小蓝也带来了好玩的游戏，我们来看看他们带来了什么样的游戏？（出示图）。
他们在玩什么样的游戏？（转圈）怎么站的？（小红在里圈，小蓝在外圈）他们的方向呢？（相同方向走的）请幼儿扮演小红小蓝站在内圈外圈上跟着音乐前四句玩一玩（重点是在走的时候要走到下一个点，避免有的小朋友丢了朋友）。
（音乐一一遍）小红小蓝说了你们太棒了，想请你们继续来玩游戏（出示图）交待玩法。
小红小蓝请小朋友们跟着完整的音乐做游戏。
（音乐二一遍）（音乐二二遍）（三）游戏二："剪刀石头布"师：刚才游戏好玩吗？小红小兰想让游戏更好玩，想不想玩？来看看怎么玩的（出示图贴在图上）这是什么游戏呀？（石头剪刀布）在歌曲的那一部分玩的"剪刀石头布"？教师和幼儿玩"剪刀石头布"，问：输的怎么惩罚？打平手怎么办？请幼儿跟着音乐玩游戏，在音乐最后一句提醒幼儿玩"石头剪刀布"的游戏。
（音乐二二遍）（四）游戏三：相反方向转圈找朋友师：小红小蓝想让你们挑战更难的游戏呢？你们愿意来挑战吗？我们看看怎么玩？（出示图贴在图上）师：看看小红小蓝有什么变化？谁变了？小红小蓝往相反的地方走了，那朋友会不会变呢？请幼儿跟着音乐玩相反方向转圈的游戏。
（音乐二二遍）三活动延伸：变换走的动作游戏师：谁能走的更有趣更好玩呢？请幼儿模仿有趣的走法。 请幼儿站在圈上跟着音乐玩有趣的走的游戏。
师：你们还有这么多有趣的走法，我们到外面去玩一玩好吗？（随着音乐教师带领幼儿走出活动室）XX课件
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2023-04-27
