坚持总体国家安全观

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宝应县2018—2019学年度第一学期学教案

【九年级道德与法治（上）】

总 课 题 第5课 维护国家利益 总课时数 2 授课日期 2018年 月 日 课 题 第二框 坚持总体国家安全观 课时 第 2 课时 课 型 新授

1.情感态度和价值观目标：心怀爱国之情，增强国家安全意识，以实际行动维护国家安全。

素养目标

2.知识与能力：认识国家安全的意义，了解总体国家安全观的内涵，践行维护国家安全。

教学重点 国家安全的含义、维护国家安全的重要性 教学难点 国家的政治安全、经济安全和网络安全 教学方法 小组合作学习 讲解法 课前准备

教学过程 集体备课与二次复备札记

环节一：激趣导入（3分钟左右） 1.图片展示：①国际社会饥饿；②我国少年儿童幸福在校读书

2.感悟交流：网上曾流行这么一句话“我们并没有生活在一个和平的时代，应该庆幸的是，我们生活在一个安全的国家。”结合图片，谈谈你对这句话的认识。 3.导入：国家安全是国家的基本利益，维护国家利益就要坚持总体国家安全观，为什么呢？

环节二：新授研讨（35分钟左右）

【第一板块】导航预学，自主问疑（约6分钟）

（一）问题引出 （一）问题引出

1.阅读课本，填写下列内容： （1）国家安全是 的总和。

（2）坚持总体国家安全观必须坚持 至上，以 为宗旨，以 安全为根本，以 安全为基础，以 安全为保障，以 安全为依托。 2.阅读课本，简要说明下列问题： （1）国家安全的重要性。

（2）为什么我们的党要把统筹发展和安全，增强忧患意识，做到居安思危，作为治国理政的一个重大原则？

（3）总体国家安全观为什么要坚持“以人民安全为宗旨”？ （4）为什么要维护政治安全、经济安全和网络安全？

（5）坚持总体国家安全观对国家、对公民个人分别有什么要求？

（二）课本探路（学生自读课本，并在课本上做出一些标注） 【第二板块】成果展示，合作探疑（约9分钟）

（一）组内交流，落实要点（在小组合作的基础上，初步落实要点） （二）班级展示，点评补充（小组展示、相互补充、相互质疑） 【第三板块】重点突破，相机迁疑（约20分钟） 活动（一）感悟国家安全 1.出示：《战争中的利比亚》图片

2.交流：看了这些图片后，你有何感想？

3.引问：什么是国家安全？国家安全具有怎样的重要意义？ 突出强调：

（1）从内涵上讲：国家安全是主权国家独立自主地生存与发展的权利和利益的总和。它指的是一个国家处于没有危险的客观状态，也就是说国家既没有外部的威胁和侵害，也没有内部的混乱和疾患。

（2）从意义上讲：我们说，国家安全之所以重要，是因为它是安邦定国的重要基石，是全国各族人民的根本利益所在。

活动（二）走进总体国家安全观 探究1：初识总体国家安全观

（1）出示材料：当前,各种可以预见和难以预见的风险因素明显增多,国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都要丰富,时空领域比历史上任何时候都要宽广,内外因素比历史上任何时候都要复杂,维护国家安全的任务更加繁重艰巨。 感悟：上述材料对我们有什么样的警示？

强调：面对当前复杂多变的安全和复杂环境，我们必须要统筹发展和安全，增强忧患意识，做到居安思危，坚持总体国家安全观。 （2）出示图片：P57总体国家安全观结构分解图


重点强调：坚持总体国家安全观的宗旨、根本、基础、保障、依托与目标 探究2：分析总体国家安全观

（1）出示一组图片，思考：哪些图片内容直接关系人民安全？ （2）交流展示：总体国家安全观为什么要“以人民安全为宗旨”？ 重点突出：①这是由我国的国家性质所决定的。②人民安全和国家安全是有机统一的，把人民安全放在突出位置，体现了党全心全意为人民服务的根本宗旨和优良传统；③既是国家安全的根本目的，也是国家安全的最坚实基础。 （3）继续分析：这组图片中哪些体现了国家安全的政治安全？ 再思考：为什么要高度重视政治安全？ 重点突出：①政治安全是国家安全的根本；②维护国家主权和政权的完整，严密防范和坚决打击各种渗透垫付破坏活动、暴力恐怖活动、民族分裂活动、宗教极端活动，保持国家政治结构、政治秩序、意识形态的相对稳定，不仅关系到国家的长治久安，更与民族复兴和人民福祉休戚相关。

（4）出示材料与图片：热点分析——中美贸易争端，又称中美贸易战，中美贸易摩擦，是中美经济关系中的重要问题。贸易争端主要发生在两个方面：一是中国具有比较优势的出口领域；二是中国没有优势的进口和技术知识领域。 感悟：中美贸易战对我们什么警示？我们应该怎样应对？ 归纳：A.警示：我们要重视经济安全。

B.原因：①经济安全是国家安全的重要基础。②从内部看，我国发展不平衡不充分的一些突出问题上尚未解决，发展质量和效益还不高。③从外部讲，经济全球化发展下，各种矛盾、风险、挑战也在不断聚集。 C.对策：适应经济发展新常态，建设现代化经济体系，推动国际经济合作，重塑全球经济治理，构筑起国家经济安全的屏障。 （5）出示材料：一则来自微信朋友圈的呼吁——当你在路上遇到军列、军车后不要拍照、录制视频发到互联网，你的无意动作可能会泄露国家的军事秘密……

感悟：网友们为何会要发出这样的呼吁？

重点强调：①网络安全是国家安全的重要一环。②网络安全和信息化安全是事关国家安全和国家发展、事关广大人民群众工作生活的重大战略问题。可以说，没有信息化就没有现代化，没有网络安全就没有国家安全。

活动（三）：践行总体国家安全观

1.引问：坚持和贯彻落实总体国家安全观，对国家有什么要求？ 明确：坚持总体国家安全观必须不断健全国家安全体系，加强国家安全法治保障。 （1）探究：你知道国家安全体系包含哪些内容吗？（视频后出示图片） 归纳：我国的国家安全体系集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体。 （2）讨论：有人认为，我国国家安全体系的内容已经十分明确，无需再做什么了。你认为这个观点对吗？为什么？

强调：健全国家安全制度，加强国家安全法治建设，是推进国家治理体系和治理能力现代化的必然要求。

（3）再讨论：还有人认为，国家安全与公民个人没有多大的关系。你赞同这个观点吗？为什么？

强调：国家安全事关国家利益，也与每个公民的生活和切身利益相关。只有人人参与，人人负责，才能推动全社会形成维护国家安全的强大合力。 2.思考：坚持和贯彻落实总体国家安全观，对个人有什么要求？ 归纳：①牢固树立国家安全意识，把国家利益放在第一位；②熟悉国家有关国家安全的法律法规和要求，善于识别各种伪装，保持高度警惕，坚决防范各种危害国家安全的行为；③积极配合国家安全机关的工作，共同构筑维护国家安全的坚固防线。 环节三：巩固提升（7分钟左右） （一）交流收获（约1分钟） （二）当堂训练（约6分钟）

教后反思








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