有声思维法在初中英语阅读教学中的应用

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有声思维法在初中英语阅读教学中的应用

宋玲

【期刊名称】《中学课程辅导（教学研究）》 【年(卷),期】2015(009)030

【摘 要】初中英语阅读教学是初中英语教学的难点之一,如何有效提升初中生的英语阅读水平,对提升学生的英语学习质量有重要意义.本文对有声思维法在初中英语阅读教学中的应用展开了分析和探讨,为初中英语阅读教学有声思维法的应用提供了资料参考.

【总页数】1页(P44) 【作 者】宋玲

【作者单位】北京师范大学新余附属学校 338000 【正文语种】中 文 【中图分类】G632.0 【相关文献】

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