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游戏活动： 身体珍宝动起来 1、老师出示多媒体课件二〔骨骼的各种动作〕活动评析：这个环节我运用了现代化的电教设备--多媒体
一、活动目标 1、通过活动，了解人体的骨骼，以及骨骼的作用。 2、
课件，这样便于幼儿很好的观测，还能激发他们活动的深厚爱好。 2、
知道保持身体正确姿态的重要性及爱护骨骼的方法。 3、对认识人体
请幼儿依据图片上的骨骼的动作，仿照的作出相应的动作，进一步体
骨骼感爱好。 二、活动预备 1、教学挂图 2、多媒体课件 3、
验人体动作和骨骼之间的关系。 活动评析：在这个环节当中，我没
笑脸图片、哭脸图片等 三、活动过程 〔一〕通过音乐活动了解骨
有进行指导，只是对个别非常孩子予以帮助，这样能够让幼儿最大限
骼的功能1、老师带领幼儿随着音乐的节奏做动作走进教室。 老师：
度地进行自主活动，能够根据自己的观测和理解去表现，在玩耍中完
小伙伴们，你们知道为什么我们的身体可以自由弯曲并能做出各种姿态
成本环节的教育教学目标。 〔三〕爱护骨骼的方法 1、老师引导
吗？〔幼儿自由争论〕活动评析：幼儿随欢快的音乐进入活动室，不仅
幼儿看画册《我们的骨骼》，请幼儿说一说在生活中还有那些姿态、
能加强幼儿的节奏感，还能提高幼儿的爱好，使幼儿以开心的心情参与
动作对骨骼的生长发育上不利的。 2、小游戏：我是健康小裁判。
活动。 2、老师出示多媒体课件一〔透视人体的骨骼〕通过多媒体生
玩法：老师出示多幅各种骨骼动作的图片，让幼儿通过手中的笑脸图
动形象的让幼儿了解到人体主要骨骼的名称，知道骨骼支撑着人体，爱
片和哭脸图片来判断正确与否。 活动评析：在这个环节中，幼儿通
护大脑和内脏。 活动评析：通过生动形象的FLASH多媒体教学动画
过老师的引导阅读图书，结合自己的日常生活常识，并通过亲身示范，
的播放，不仅加强了幼儿自己身体各个的认识，而且使幼儿对探究人体
找出哪些是对的，哪些是不对的，熬炼了幼儿的自主性，提高了幼儿
骨骼产生了新奇，从而使幼儿带着深厚的爱好进行下面的活动。 〔二〕
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幼儿园大班健康教案：身体的支架
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的表达技能。 〔四〕骨骼所需的营养 出示挂图，告知幼儿：我们的骨骼需要营养，图中这些食物能提供骨骼所需要的一些营养。让幼儿想一想，说一说，还有那些好方法可以帮助自己长得高、长得壮。 四、活动结束 1、评价 2、总结
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2023-02-15
