《咏雪》导学案完美版

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5.《世说新语》两则







1.了解有关《世说新语》及其作者的文学常识,积累常见的文言词语。 2.反复诵读,整体感知,理解课文大意。

3.了解古代聪颖机智少年的故事,学习古人的智慧、诚实、守信。

咏雪

●重点:整体感知,理解课文大意,了解古代聪颖机智少年的故事。

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1.了解作者作品。



刘义庆(403—444),南朝宋文学家,彭城(今江苏徐州)人。

《世说新语》,刘义庆撰,古代笔记小说集。全书原 8卷,分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36门,主要记述东汉末年到晋代之间士大夫清高放诞的言谈逸事。篇幅短小,语言简练,辞意隽(juàn)永。鲁迅称其为“一部名士的教科书”。



2.给加点字注音。 无奕女(yì)谢道韫(yùn) ．．

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谢太傅(fù) 柳絮(xù)

．．3.解释下列词语。 内集:家庭聚会。

俄而:不久,一会儿。

欣然:高兴的样子。

拟:相比,比拟。 儿女:子侄辈。

骤:迅速。








何所似:像什么。

未若:不如,比不上。

4.阅读《咏雪》,疏通文义,感悟作者行文思路,完成下表。



5.翻译下列句子。

纷纷扬扬的大雪像什么呢



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(2)与儿女讲论文义。

跟子侄辈的人讲解诗文。





问题一:初读课文,把握节奏,读出感情,用“/”标出文章停顿。

谢 太 傅/寒 雪 日/内 集,与 儿 女/讲 论 文 义。俄 而/雪 骤,公/欣 然 曰:“白 雪 纷 纷/何 所 似”兄 子 胡 儿曰:“撒 盐 空 中/差 可 拟。”兄 女 曰:“未 若/柳 絮 因 风 起。”公 大 笑 乐。即/公 大 兄/无 奕 女,左 将 军/王 凝 之/妻 也。 ！

问题二:“公大笑乐”该如何理解谢太傅到底认为谁回答得更好

有人认为谢太傅对两个答案都表示满意;有人认为谢太傅“笑”前喻,“乐”后喻;有人认为谢太傅为“柳絮”一喻而“笑乐”。文章虽然没有明确交代谢太傅的评价,但从文末补充谢道韫的身份可以看出, 作者分明是暗示读者谢太傅更赞赏谢道韫的才气。意在言外,确实耐人寻味。



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